小学语文五年级下册精品授课课件 第5单元 14 刷子李.pptVIP

14刷子李;一、给加点字选择正确的读音,用“?”标出。;二、给加点字选择正确的解释。(填序号)

绝:①断;②尽,穷尽;③独一无二的,没有人能赶上的;④一定,无论如何。;三、根据课文内容在括号里填上合适的动词。

1.当徒弟的开头都是(端)茶、(点)烟、跟在屁股后边(提)东西。

2.刷子李干活还有一个规矩。每(刷)完一面墙,必得在凳子上(坐)一会儿,(抽)一袋烟,(喝)一碗茶,再(刷)下一面墙。

3.曹小三怕师傅难堪,不敢(说),也不敢(看),可忍不住还要(扫)一眼。;四、把下列词语补充完整,再选词填空。

心(悦)诚服(虚)惊一场赞叹不(已)半(信)半疑

刷子李刷墙的技艺令人赞叹不已。对此,曹小三先是半信半疑,后来看到刷子李裤子上的白点,认为他露馅儿了,没曾想,那白点原来是一个小洞。从此,曹小三对刷子李真是心悦诚服。;五、读句子,关注描写人物的方法,完成练习。

①他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。()

②果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。()

③只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

()

④刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。()

1.刷子李是冯骥才笔下的“奇人”,上面的句子分别从哪些方面表现了他的“奇”呢?选一选,填在句后的括号里。

A.动作奇B.效果奇

C.装束奇D.规矩奇;2.刷子李刷白墙,却穿黑衣,而且承诺“身上有白点,白刷不要钱”,在“白”与“黑”的鲜明对比中,可以体会到刷子李

。

3.句③主要运用了描写,“悠然摆来,悠然摆去”写出了刷子李刷墙时,“伴着鼓点,和着琴音”写出了刷子李刷墙的动作。?

4.上面的句子从正面和侧面对刷子李进行描写,表现了他

。?;六、课内阅读我最棒。

此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一??,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”;说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!;1.联系上下文解释下列词语。

(1)露馅儿:比喻不愿意让人知道的事暴露出来。

(2)难堪:难为情。

2.根据图示中的关键词,找出描写曹小三心理的语句,摘录下来,并体会他的内心。;3.作者写刷子李刷墙的技艺高超,为什么还要写曹小三的心理变化呢?

从侧面烘托刷子李的技艺高超。;七、课外阅读我能行。

快手刘(节选)

冯骥才

快手刘是个撂(liào)地摆摊卖糖的胖大汉子。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两个白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗,你明明看见每个碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了,难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把两个碗翻来翻去,一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,四个小球儿忽来忽去,根本猜不到它们在哪里。

(有改动);1.写出与文段中加点词语意思相近的词。

简单—(简易)普通—(平常)竟然—(居然)

2.快手刘是怎样变戏法的?用“”画出相关的句子。?

他两只手各拿一个茶碗……根本猜不到它们在哪里。

3.文段中哪个词语最能体现“快手刘”变戏法变得好?(B)

A.翻来翻去B.神出鬼没C.忽来忽去

4.仿照文段中对快手刘变戏法的描写,写一段话。

炒菜时,妈妈可麻利了。

略