第11课 校园安全防范意识与技能培养 教学设计 2023—2024学年北师大版初中综合实践活动八年级上册.docx

第11课校园安全防范意识与技能培养教学设计2023—2024学年北师大版初中综合实践活动八年级上册

主备人

备课成员

教材分析

“第11课校园安全防范意识与技能培养”是2023—2024学年北师大版初中综合实践活动八年级上册的一课。本课内容主要包括了校园安全防范意识的培养、日常生活中可能遇到的安全隐患以及一些基本的自救自护技能。目的是让学生认识到校园安全的重要性，提高安全防范意识，学会一些基本的自救自护技能，保障自己的人身安全。

本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连，通过分析教材内容，我们可以设计一些实际操作的活动，如紧急疏散演练、地震逃生演练等，让学生在实践中提高自己的安全防范意识和自救自护能力。同时，还可以结合一些真实的案例，让学生认识到校园安全的重要性，提高他们的安全意识。在教学过程中，要注重学生的参与和体验，让他们在实践中学习和提高。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.安全素养：通过本节课的学习，使学生掌握基本的安全知识和自救自护技能，提高安全意识，培养学生在紧急情况下的应变能力和自我保护能力。

2.社会责任：培养学生关爱他人，积极参与校园安全管理和维护的意识和行动，提高学生的社会责任感。

3.信息素养：培养学生收集、处理和安全使用信息的能力，使学生能够正确识别和处理各种安全信息，提高学生的信息素养。

4.创新实践：通过案例分析、讨论交流、实践活动等环节，培养学生的批判性思维和问题解决能力，提高学生的创新实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生掌握基本的安全知识和自救自护技能。

2.学生提高安全意识，培养在紧急情况下的应变能力和自我保护能力。

难点：

1.如何让学生在实践中真正理解和掌握安全知识和自救自护技能。

2.如何培养学生关爱他人，积极参与校园安全管理和维护的意识和行动。

解决办法：

1.通过实际操作活动，如紧急疏散演练、地震逃生演练等，让学生在实践中提高自己的安全防范意识和自救自护能力。

2.通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生理解和掌握安全知识，提高学生的信息素养。

3.通过小组合作、实践活动等环节，培养学生的批判性思维和问题解决能力，提高学生的创新实践能力。

4.通过定期开展安全教育活动，不断强化学生的安全意识，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、紧急疏散标志、安全演练道具等。

2.课程平台：学校课程管理系统、安全教育资源库。

3.信息化资源：安全教育视频、案例分析资料、自救自护技能教程等。

4.教学手段：讨论交流、小组合作、实践活动、案例分析、紧急疏散演练等。

5.教学辅助工具：安全知识手册、自护技能操作图解等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕校园安全防范意识与技能培养，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解校园安全防范意识与技能培养的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解校园安全防范意识与技能培养课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出校园安全防范意识与技能培养课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解校园安全防范意识与技能培养的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、紧急疏散演练等活动，让学生在实践中掌握自救自护技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、紧急疏散演练等活动，体验自救自护技能的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解校园安全防范意识与技能培养