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体态语在小学英语教学中的应用现状及解决策略
摘要：在现代的教育过程中，教师的教学方式不仅仅只有根据书本上的理论知识进行传授，还包括使用恰当和丰富的教师体态语，以此来丰富课堂，吸引学生的注意力，活跃课堂气氛，这些环境的影响都在潜移默化地影响学生的学习效果。本文的研究过程主要是从理论研究入手，综合运用一系列文献法、调查问卷法等，基于体态语在小学英语教师教学过程中的运用现状以及发现的问题，对存在的问题提出相对应的原因分析以及方案策略。
关键词：小学英语教学；体态语；建议对策
一、前言
研究背景
体态语，是指在交流中运用身体的变化，如表情、动作、体姿、身体空间距离
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