2.3第1课时有理数的乘法法则 课件 数学浙教版七年级上册.ppt

7.与－2的积为1的是_____.12345678910111213141516解析答案12345678910111213141516解析答案①④解析①1×1＝1，故此选项正确；②－1×1＝－1，故此选项错误；③0×0＝0，故此选项错误；∴互为倒数的是①④.9.在数5，－6，3，－2，2中，任意取3个不同的数相乘，其中乘积最大的是_____.6012345678910111213141516解析乘积最大的是：(－2)×(－6)×5＝60.答案解析10.用“”或“”填空：(1)若ab0，则ab____0，b(a－b)____0.(2)若b0a，则ab____0，b(a－b)____0.(3)若ab0，a＋b0，则a____0，b____0.(4)若ab0，a＋b0，且a－b0，则a____0，b____0，|a|____|b|.12345678910111213141516答案11.计算：(1)6×(－9).解原式＝－(6×9)＝－54.12345678910111213141516解(4)7×(－4)×(－5).解原式＝7×4×5＝140.12345678910111213141516解(6)(－5)×(－8)×0×(－10)×(－15).解原式＝0.12345678910111213141516解12.一只小虫在一条东西方向放置的木条上沿直线爬行.它先以每分钟2.5米的速度向东爬行，后来又以这个速度向西爬行.试求它先向东爬行3分钟又向西爬行5分钟后距出发点的方向和距离.解12345678910111213141516解设向东为正，根据题意得，3×2.5＋5×(－2.5)＝7.5－(5×2.5)＝7.5－12.5＝－5(米)，即小虫距出发点向西5米处.13.若a＋b＜0且ab＜0，那么()A.a＜0，b＞0B.a＜0，b＜0C.a＞0，b＜0D.a，b异号，且负数绝对值较大答案解析能力提升D12345678910111213141516解析∵a＋b＜0且ab＜0，∴a＞0，b＜0且|a|＜|b|或a＜0，b＞0且|a|＞|b|，即a，b异号，且负数绝对值较大，故选D.第2章2.3有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则学习目标1.掌握有理数的乘法法则.2.会运用乘法法则求若干个有理数相乘的积.3.理解倒数的概念.掌握重点有理数的乘法法则及其运用.突破难点有理数的乘法法则的运用.内容索引新知学习典例精析课时作业新知学习知识点1有理数的乘法法则答案两数相乘，同号得，异号得，并把相乘.任何数与零相乘，积为.正负绝对值零自我检测1.计算：(1)(－4)×8.解解(－4)×8＝－(4×8)＝－32.(2)(－12)×(－4).解(－12)×(－4)＝＋(12×4)＝48.(3)0×(－9).解0×(－9)＝0.知识点2倒数答案若两个有理数的乘积为，就称这两个有理数互为倒数.0倒数.1没有自我检测2.－7的倒数是______.答案返回典例精析类型1有理数的乘法运算例1(教材例1针对训练)计算：(1)(－8)×(－7).解原式＝＋(8×7)＝56.(2)12×(－5).解原式＝－(12×5)＝－60.解解归纳总结有理数乘法运算的步骤和技巧：(1)步骤：①确定积的符号；②确定积的绝对值；③计算结果.(2)技巧：①把小数化成分数；②把带分数化成假分数；③任何数与0相乘都得0.类型2求倒数解例2(教材补充例题)求下列各数的倒数.(1)－3.(3)－0.4.解解归纳总结倒数的性质：(1)若a，b互为倒数，则ab＝1；(2)0没有倒数；(3)倒数等于它本身的数是±1.类型3有理数乘法的简单应用解例3(教材补充例题)某地气象统计资料表明，高度每增加1000m，气温就降低大约6℃.现在地面气温是37℃，则10000m高空的气温大约是多少？地面温度为37℃，降了60℃后为37－60＝－23(℃)，所以10000米高空的温度为－23℃.归纳总结利用有理数乘法解决实际问题