原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
编号：__________
大班科学教案快乐转转转
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
大班科学教案快乐转转转
目录
一、教学内容
1.1活动主题
1.2活动目标
1.3活动准备
1.4活动过程
1.5活动延伸
二、教学目标
2.1认知目标
2.2技能目标
2.3情感目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入环节
5.2基本环节
5.3练习环节
六、板书设计
6.1板书主题
6.2板书内容
6.3板书结构
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求
7.3作业评价
八、课后反思
8.1教学效果
8.2教学改进
8.3学生反馈
九、拓展及延伸
9.1拓展活动
9.2延伸活动
9.3活动建议
教案如下：
一、教学内容
1.1活动主题：大班科学活动——快乐转转转
1.2活动目标：
1.2.1认知目标：让幼儿认识和了解各种旋转现象。
1.2.2技能目标：培养幼儿观察、操作和表达能力。
1.2.3情感目标：激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养合作意识。
1.3活动准备：
1.3.1教具准备：旋转木马、风车、车轮等旋转物品。
1.3.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
1.4活动过程：
1.4.1导入环节：通过展示旋转木马等教具，引发幼儿对旋转现象的兴趣。
1.4.2基本环节：
1.4.2.1观察旋转现象：让幼儿观察各种旋转物品，引导他们发现旋转的特点。
1.4.2.2操作旋转物品：让幼儿亲手操作旋转物品，体验旋转的感觉。
1.4.2.3表达旋转现象：鼓励幼儿用语言描述旋转的特点和感受。
1.4.3练习环节：
1.4.3.1制作旋转画：让幼儿用彩笔在画纸上画出旋转的图案。
1.4.3.2展示旋转画：让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程和感受。
二、教学目标
2.1认知目标：让幼儿认识和了解各种旋转现象。
2.2技能目标：培养幼儿观察、操作和表达能力。
2.3情感目标：激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养合作意识。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：让幼儿理解和掌握旋转的概念。
3.2教学重点：培养幼儿观察和操作旋转物品的能力。
四、教具与学具准备
4.1教具准备：旋转木马、风车、车轮等旋转物品。
4.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
5.1导入环节：通过展示旋转木马等教具，引发幼儿对旋转现象的兴趣。
5.2基本环节：
5.2.1观察旋转现象：让幼儿观察各种旋转物品，引导他们发现旋转的特点。
5.2.2操作旋转物品：让幼儿亲手操作旋转物品，体验旋转的感觉。
5.2.3表达旋转现象：鼓励幼儿用语言描述旋转的特点和感受。
5.3练习环节：
5.3.1制作旋转画：让幼儿用彩笔在画纸上画出旋转的图案。
5.3.2展示旋转画：让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程和感受。
六、板书设计
6.1板书主题：快乐转转转
6.2板书内容：旋转现象、旋转特点、旋转感受
6.3板书结构：图片+文字
七、作业设计
7.1作业内容：制作旋转画，并写一段话描述旋转的特点和感受。
7.2作业要求：画纸尺寸为A3，颜色鲜艳，文字描述清晰。
7.3作业评价：以鼓励为主，关注幼儿的创造力和表达能力。
八、课后反思
8.1教学效果：通过本次活动，幼儿对旋转现象有了更深入的了解，观察和操作能力得到提高。
8.2教学改进：在今后的教学中，可以尝试引入更多生活中的旋转现象，让幼儿更好地理解和掌握。
8.3学生反馈：幼儿在课后纷纷表示喜欢这次活动，觉得很有趣。
九、拓展及延伸
9.1拓展活动：组织一次户外观察活动，让幼儿寻找和观察生活中的旋转现象。
9.2延伸活动：开展一次以旋转为主题的创意绘画比赛。
9.3活动建议：鼓励家长参与活动，共同引导幼儿发现和探索旋转现象。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1活动主题：大班科学活动——快乐转转转
1.3活动准备：
重点和难点解析：教具和学具的准备是活动顺利进行的基础。旋转木马、风车、车轮等教具不仅能吸引幼儿的注意力，还能直观地展示旋转现象。而画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具则能让幼儿在操作中体验和表达旋转的感受。
二、教学目标
2.1认知目标：让幼儿认识和了解各种旋转现象。
重点和难点解析：认知目标是教学的核心，通过对旋转现象的认知，幼儿能建立起对旋转的基本概念。教师在设计活动时，应注重通过观察、操作和语言表达等多途径让幼儿充分理解和掌握旋转的概念。
2.2技能目标：培养幼儿
文档评论（0）