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教研活动总结

教研活动总结1

依据学部的学期工作计划，结合本教研组的实际情况，现将本学期的工作总结如下：

一、温馨的合作氛围

综合教研组人员多，学科多。承当着学校部语数外之余的全部课程，平均每个老师每周16课时，工作任务是很繁重的，很多工作只能利用休息时间来完成。只要是需要我们的地方，我们都会努力去做，都要尽力做到最好。综合教研组的老师们始终学部的工作视为己任，无论份内份外，只要是需要，他们就会显现在哪里，认真做好每一件事情，良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们相互支持、紧密合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的.得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。加强教研组凝集力，培养组内老师的团结合作精神。

二、教研组工作总体情况

工作目标：在实践中求质量，以质量求生存。

开展思路:各科并进，创出特色，示范引领，百花齐放。

教研策略：理论学习，教学观摩，专题研究，实践体验，自成一家。

教研特色：教研行为制度化，教研内容系统化，教研形式多样化。

三、规范常规教学

1、认真落实常规教学各项任务

课前，各位老师都认真研讨教材，深入研究学生，设计出切实可行的教学活动方案。在课堂教学中重视抓学生良好习惯的培养，从每一件小事做起，培养他们良好的学习习惯和行为习惯。重视课堂练习，以多种方式在课堂中穿插必需的训练，巩固所学，让学生“一课一得”。关注学生的自动参加，了解和引导学生的学习方法，让学生能内化，生成知识，加强教学活动。

2、推出高质量的优质课

一学期来我们组每人至少都上了一节研讨课。这些研讨课都经过了精心准备，集中全组老师的集体智慧，从而取得良好的教学效果。在老师的课堂活动中，学生的个性也得到充分的呈现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的磨练和表现的机会。教室中再没有阴暗冰寒的“死角”，课堂上充分着流动的阳光，平等和谐与沟通共存，发现、挑战与深思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂真正的主人。

3、各科并进，为校添彩。

在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们的辛勤汗水。我们教研组可以骄傲地说：在学校这个运转的大机器中，综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素养教育不行缺少的大平台。

（2）我们学校开展了合唱活动，由音乐老师吕老师和邹老师共同担负这个活动。在本次活动中老师和同学们都特别认真。而且在永嘉县艺术节中获得了县二等奖的好成绩。可喜可贺！

（3）为了提高学生的科技素养、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。培养学生“勇于探究、敢于创新”的精神，我们开展了童心撞地球的科学试验活动，开展了校英语书签竞赛，这都不同程度地丰富了同学们的学校文化生活。

（4）为活跃学生课余生活，我们学校还成立了足球队，而且代表学校参加了县的足球竞赛，有大大地进步。

（5）6底体育组几名老师率领学校老师参加了永嘉县工会组织的瓯北学区汽排球竞赛。

总之，大家乐业、敬业，能够较好地完成各项工作任务。各学科都尽责，相互之间搭配默契，现在我们组就像一个大家庭一样，充分了欢愉、充分了关爱、充分了理解与支持。无论是教学上的研讨，学科活动的举办，还是各种临时性的工作，我们大家都能共同参加，努力完成。回首工作，也发现在我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入；学科之间的整合还有更多可以探究的地方；把教学工作科研化，把课题研究与教学的结合等方面还很不足，将在今后多思考，多努力。

教研活动总结2

一、试题分析

巴县中学，清华中学未参加本试题的考试，除此之外巴南区全部完全中学均参加了考试。由于这些完中生源基础知识很差，试题必需立足基础。

学年度上期第一次月考数学试题，重视双基，重视初高中的知识衔接，难易适中，区分度较好：

选择题：1、2、3、4、5、8、10七个题得分率在90%左右；6、7、9三个题得分率在65%左右；11题得分率在50%左右；12题得分率在20%左右。

填空题：13、15两个题得分率在85%左右；14题得分率在40%左右；16题得分率在21%左右。

解答题：17题、18（i）（ii）题是基础送分题，得分率较高；19题、20题是中档题，其中20题得分率比19题稍高一点；21题、22题得分率极低。

二、成绩分析

全区平均86、1分，其中鱼中平均101分，大江平均96.5分，说明试题难度合适。

全区3530人参加考试（巴中、清华2200余人未参加）。

全区数学单科上线情况如下：

重本分数线119分，全区共上线507人。

本科分数线95分，全区共上线1526人。

专科分数线83分，全区共上线20xx人。

三、进行了集体备课，内容见公用邮箱

四、教学反思

在高中不绝扩招和新教改的不绝深入的背景下，高一新生的