第14讲+按比分配的实际问题（讲义）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docx

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第14讲按比例分配的实际问题

知识讲解

知识点1：按比例分配问题的意义及解题方法

按比例分配问题的解题方法：

用整数乘除法解决问题：

①求出总份数

②求出每份是多少

③求出各部分的数量

用分数乘法解决问题：

①根据比求出总份数

②求出各部分的数量占总量的几分之几

③求出各部分的数量

典型例题

例1：有840本书，按4：3分给育才小学和为民小学，两个学校各分到多少本？

解析：由题意可知，把840本书平均分成4+3=7份，求出每份的数量，然后根据两个学校各自分到的份数解题。

解答：840÷（3+4）=120（本）

120×4=480（本）

120×3=360（本）

答：两个学校各分到480本和360本。

变式题1：甲、乙两筐水果的重量比是8：7，如果乙筐重63千克，甲筐重多少千克？

变式题2：实验小学四、五、六年级为希望工程共捐款4050元，三个年级捐款的比是2：3：4，三个年级各捐款多少元？

例2：一个长方体橱窗框架，货架所用铝合金材料的长度为108分米，它的长、宽、高的比是5:1:3。如果给这个橱窗货架的前、后、左、右面配上玻璃，那么所用玻璃的面积是多少平方分米？

解析：108分米是这个长方体橱窗的棱长总和，要先求出长、宽、高的和为108÷4=27（分米），再由长、宽、高的比是5:1:3按比例分配分别求出长、宽、高，最后根据题意求出所用玻璃的面积总和。

解答：108÷4=27（分米）27÷（5+1+3）=3（分米）

长：3×5=15（分米）宽：3×1=3（分米）高：3×3=9（分米）

面积：15×9×2+3×9×2=324（平方分米）

答：那么所用玻璃的面积是324平方分米.

变式题1：一个长方体棱长之和是144厘米，长、宽、高之比是4：3：2，这个长方体的长、宽、高各是多少？

变式题2：一个长方形的周长是56厘米，长与宽的比为5：2，这个长方形的面积是多少？

牛刀小试

1、故事书和科技书本数比是5：8，故事书本数是科技书的（）；科技书本数比故事书多（），故事书本数是两种书总本数的（）。

2、甲组人数是乙组人数的，甲组人数和乙组人数的比是（），甲组人数和两组总人数比是（）。

3、把一种农药，药液和水按1：12500配成药水，现有2.5千克的药液，应配多少千克水？

4、六（1）班有54人参加课外活动小组，如果按2：3：4分成三组，人数最多的一组有多少人？

课堂练习

选择。

一个直角三角形的三个内角的度数比可能是（）。

4:3:1B.1:1:1C.1:3:1D.3:3:1

一个等腰三角形的周长是60米，有两条边长度的比是1:2，这个等腰三角形的腰是（）米。

15B.24C.15或24

甲、乙两人加工零件个数的比是7:5，乙再加工20个零件，就和甲加工的零件个数相等。两人一共加工了（）个零件。

50B.70C.120

2、一个长方形的周长是108厘米，长与宽的比为5：4，这个长方形长与宽各是多少厘米？

3、有一块长60米，宽10米的长方形菜地，准备用35

4、水是由氢和氧按1：8的质量比化合而成的，45千克水中含氢和氧各多少千克？

5、小明班有56位同学，其中男、女人数比是4：3，小明班有男、女学生各多少人？

出门测

1、一种药液，用水和药粉按100：1配制而成。现有500千克的水，可配制这种药粉多少千克？

2、用480cm的铁丝做一个长方体框架，长、宽、高的比3：1：2。这个长方体的长、宽、高分别是多少？

3、农药“乐果”乳剂加水可治棉花的虫害，已知药液和水的重量比1：1000。

（1）5克药液要加水多少千克？

（2）如果用1500千克水，需用多少千克药液？

（3）如果要配制2002千克药水，要药液和水各多少千克？

一种黄铜是由铜和锌按照7:3的质量比熔铸而成的，生产80吨这种黄铜需要铜和锌各多少克？

课后作业：

填空题。

在200克凉开水中加入2克盐，这种盐水中盐与盐水的质量比是（），用10克盐可以配制成这样的盐水（）克。

杨树和柳树棵数的比是3:5，如果杨树有18棵，那么柳树有（）棵；如果杨树比柳树少18棵，那么柳树有（）棵。

一个三角形一个角是60°，另外两个角度数的比是3:2，这个三角形中最小的角是（）°，这是一个（）三角形。

一个鸡蛋大约50克，其中