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小班春天音乐教案5篇（经典版

小班春天音乐教案5篇

（经典版）

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序言

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小班春天音乐教案5篇

为了提高课堂效果，教师在教案中应设计多样的教学活动，教案是教师系统化安排课程内容的基础，下面是本店铺为您分享的小班春天音乐教案5篇，感谢您的参阅。

小班春天音乐教案篇1

教学目标：

1、能积极、主动参与音乐学习活动。在音乐中感受春天的美好。

2、喜欢聆听乐曲《郊外去》、《野蜂飞舞》。在听赏中能感受乐曲的基本情绪、感受音乐的快慢、强弱对比。并能用跑、跳、蜜蜂飞舞等动作来表现音乐的变化。

3、能自然、有表情地演唱歌曲《春天来了》。有创造性地用动作来表现歌曲，主动用歌声、动作来表现对春天美好向往的情感。

4、通过音乐学习来认识、亲近大自然，培养热爱大自然、关注环保的情感。

教学重点：

1、能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲《春天来了》。

2、能感受两首乐曲的基本情绪，并能用动作（或律动）主动参与表现音乐中的快慢、强弱变化。

教学难点：

引导同学在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美。并能大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动。激发热爱大自然、关注环保的情感。

教具准备：

音响、课件、打击乐器、小明星奖章等

教学方法：

聆听法、启发法、听唱法、表现法、游戏法、讨论法等。

教学步骤

（说说看看）

1、听音乐《春之声圆舞曲》进入教室。师生问好。

2、说说——

师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？

生：春天！

师：春天美吗？

生：美！

师：你们能说说春天有些什么美丽的景色吗？

（同学自由说出春天的各中景色）

3、看看——

师：在美丽春天里，人们都喜欢去春游，我们一起来欣赏一些有关春天的相片和图片（播放本班同学去春游的相片和一些春天的美景图）

创设春天的情境，让同学一走入教室就感受到春天的气息。

播放同学自己去春游的照片，这样从贴近同学生活的内容出发，激发同学的学习兴趣。

同学在说说、看看中自然地走入新课的学习活动中。

小班春天音乐教案篇2

一、活动目标：

1、感受歌曲旋律的美妙之处，能够用悦耳的嗓音演唱

2、能够根据歌词内容进行创新的表演

3、在歌唱活动中感知春天的美好，唤起愉悦情绪

二、活动准备：

1、准备教具

2、与幼儿一起探究春天的美好特征

三、活动过程：

1、感受歌曲美妙旋律

（1）踏着音乐的