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小学生语文作业批改的艺术

教学中承上启下的一个十分重要的环节是学生的作业,随着新一轮

课程改革的深入,作业评价已经成为新课程评价系统中的一个重要组成

部分三一直以来,许多教师只注重作业的布置,却忽视了作业的批改艺术,

其实作业的批改艺术在教学中的作用是十分重要的,它能调动学生的学

习积极性二自觉性,同事也能减轻老师的负担三因此,如何通过作业批改

艺术更好地提高学生学习的自觉性和主体性,是一个至关重要的问题三

一、学生自我批改

老师或课代表公布答案后，学生自己评价二改错二分析错用亲切

的第二人称代替冷冰冰的指责；用情真意切的语言题原因，找到改错

方法，把错改过来，这种方式应在课堂内进代替严厉的训斥；用诗化

的语言二散文般的风格，向学生送去行，老师给予方法上的具体指导，

如批改方法二标出错误的方柔柔的春风，融融的阳光；用赞扬二鼓励

二期盼二惋惜等热情式等，这种批改方式，有利于学生提高分析问题

二解决问题的的语言代替生硬的分数标记；用商量的口气，在一种师

生共同能力，从而有效培养学生的语文思维能力三探讨的气氛中向学

生提出更高的要求三

二、作业批改艺术能激发学生学习的兴趣,提高学习动机

作业批改艺术在小学语文教学中的重要作用,在近段时间的执教中

深有体会三拿