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《剪纸》教学设计

教学目标：

知识与技能：

欣赏剪纸作品，使学生认识剪纸艺术和剪纸的特点，学生学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品。

过程与方法：

通过剪纸练习，学习剪纸的简技法和创作方法。

情感态度与价值观：

唤起学生对剪纸艺术的热爱；培养学生的创造性思维能力和动手能力，培养学生热爱中国民间艺术，激发名族自豪感。

教学重点：

重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，摸索剪纸小窍门，运用折、剪技法进行表现，培养学生创造设计剪纸作品的能力。

教学难点：

剪纸在设计和剪刻时要注意线线相连、面面相连。

教学准备：

剪纸作品，各色彩纸若干，剪刀、胶水，ppt课件。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入

看一看

l、欣赏动画片《猪八戒吃西瓜》——中国第一部剪纸动画片

引出剪纸定义

出示课题：剪纸

二、新授

1.讲解剪纸发展历史。

结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。

让同学们了解剪纸艺术家《库淑兰》作品特点，以及库淑兰通过剪纸表达出对生活的热爱。

剪纸的题材

人物、动物、植物、文字等

4.剪纸的种类：

（1）、贴在窗户上——窗花

（2）、贴在门上——门签

（3）、用于喜庆——喜花

（4）、贴在墙上——墙画

5.剪纸纹样

月牙纹、水滴纹、锯齿纹、祥云纹、柳叶纹、圆点纹

讲解对称图形的剪法

以蝴蝶为例，先观察外部结构，然后进行绘制，剪出造型加上自己喜欢的花纹，最后完成作品进行装裱。

对称折纸——绘制图案——剪刻——装裱

四、布置课堂作业，学生设计制作，教师辅导

作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅平面或者对称图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。

五、展评学生作品，进行点评。