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课题一人物肖像

第3讲评改写人作文

【教学目标】

1.能正确使用标点符号，给作文分段，并能找出作文中明显的标点、错误。

2.知道作文的最完美形式，找出自己上一次写的作文存在的问题在哪里。

3.修改自己的作文，学会扣题。

【教学过程】2

第1

一、正确使用标点符号

（一）猜猜他（她）是谁

1.读学生作文，猜猜他（她）是谁。

师：，谁还记得我们上第一次作文，学了什么内容？（人物肖像的外貌描

写）我们班的每位同学都对自己的外貌进行了描写，今天，就让我们一起来猜猜他（她）是

谁！

2.将作文发给学生，请学生读，大家猜。猜对的人和被猜对的作者星星。

3.请同学说说小作者写的好的词句。

（二）病因一：标点符号的使用方法和书写格式不正确

1.读作文的同学说说拿着的作文存在的问题。同学间交换作文看看是否存在这样的问

题。

2出示“女人如果没有了就了”，让学生们在上面写上标点符号，请同学说说自

己的答案。

答案一：女人如果没有了，就了！

答案二：女人如果没有了，就了！

师：可见，同一句话标点符号的使用方法不同会产生不同的意思。再听这样一个

故事。

以前有一位秀才写了一则新年的贺词，送给一位，不识字，很高兴的拿回去贴

在门楣。邻人来看，其中有一位叫张三的，虽然读书不多，也懂得几个字，因为句子是没有

标点符号的，经他一断句，看了不禁大怒。

贺辞是这样写的：今年好晦气少不得打官司猪仔大似家老鼠个个死干净酿酒缸缸好做醋

坛坛酸

张三断句方法：今年好晦气，少不得打官司。猪仔大似家老鼠，个个死干净。酿酒缸缸

好做醋，坛坛酸。

怒气冲冲跑去责问秀才，秀才重新断了句，才转怒为喜，高兴地回家。其断句

方法：今年好，晦气少，不得打官司。猪仔大似家，老鼠个个死干净。酿酒缸缸好，做醋坛

坛酸。

3.看来标点符号使用不好，还真会产生许多误会呢。

4.认识标点符号。

填填看，以下所指各是哪一种标点符号？

小胖子，像圆球，说完一句就停留(。)小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间(，)

桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词(、)两只眼，大，遇它就有许多话(：)

小耳朵，真勤快，碰到疑难就发问(？)小顽皮，舌头长，喜怒哀乐都要尝(！)

小圆饼，加逗点，并列分句要(；）小哑巴，不说话，省略词句都用它(……)

小博士，提醒你，要紧的话别忘记(“”)馆，专管书，千万不可(《》)

3.标点符号的使用方法。

常用的十六种标点符号，标点符号包括标号和点号。

点号包括顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹号等，这些点号主要表示语言中种

种停顿。需要注意的是，问号和叹号也兼属标号：就其表示句末停顿而言，是点号；就其表

示句子语气而言，是标号。

4.标点符号的书写格式。

①在横行书写的文稿中，句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字

的位置，放在句末的右下角。这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气

的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个

标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

②引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放

在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。

③破折号和省略号都占两个字的位