（最新）24年秋部编一年级语文上册：8 升国旗教学设计及反思【表格式】.docx

8升国旗

1.通过归类识记等方法，认识“升、国”等11个生字和国字框1个偏旁，会写“中、五”等5个字。

2.正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄严的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。

3.背诵课文。

正确朗读课文；通过归类识记等方法，识记生字。

背诵课文；懂得要尊敬国旗，热爱国旗。

合作交流图片识字象形字识字多种方法朗读书写指导

多媒体课件、学习单、生字卡片、词语卡片、国旗图片。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“升、国、旗、中”4个生字和国字框1个偏旁，会写“中、五”2个字。

2.正确朗读课文。初步理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄严的仪式。

板块一情景导入，读题识字

师：（多媒体课件播放周一升旗仪式的视频）你看到了什么？你听到了什么？

师：这就是我们每个星期一都要举行的庄严的升旗仪式，今天我们一起来学习第8课《升国旗》。（板书课题）

师：谁来读一读课题？提醒：注意“升”是翘舌音，也是后鼻音。（指名读）

师：“升”与我们学过的哪个字很像？

生：“升”和“开”很像。

师：“升”和“开”有什么不同的地方？

生：它们的第一笔不同。

师：你可以用“升”组词吗？

生：上升、升旗、升高、升降……

师：请你做做“升”的动作。（指名做动作）

师：猜一猜这两个是什么字。（课件出示“国”和“旗”的古文字）

生：这是“国、旗”两个字。

师：你是怎么猜出来的？

生：古体“国”字与今天的“国”字很像；古体“旗”字像一面旗帜在旗杆上迎风飘扬。

师：“国”字外面大大的“囗”就像是一个国家的边界线，这个大大的“囗”是我们今天要新认识的偏旁，叫国字框。请大家和我一起读读它的名字——国字框。（齐读）

师：你知道世界上的哪些国家？

生：中国、美国、英国、法国、韩国……

师：我们再来学一学“旗”字，你见过什么样的旗子？

生：我见过彩旗、国旗、队旗、党旗……

板块二初读课文，读准字音

师：你们知道我国的国旗是什么样的吗？在升国旗的时候应该怎样做？请小朋友们轻声读读课文，注意读准字音，读通句子，难读的词语、句子多读几遍。再完成课中导学单活动一。

活动一：把下面字的音节补充完整。

升国旗中

sh_ēnɡ__ɡ_uó_q_í_zh_ōnɡ

师：这些词语你会读吗？（课件出示词语“中国、国旗、五星红旗”，生认读。）

“中”是翘舌音，也是后鼻音，“红”是后鼻音，要注意读好它们。“旗”读第二声。再一起读一读。（齐读）

板块三图文结合，识字读词

师：（出示词卡“国旗”）我们一起来读读这个词。

生：国旗。

师：（出示词卡“五星红旗”）我们一起来念一念国旗的名字。

生：五星红旗。

师：国旗是一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，哪一面旗帜是我们国家的国旗？（出示四张各国国旗的图片）

生：五星红旗。

师：你知道为什么叫五星红旗吗？

生：因为上面有五颗黄色的星星。

师：国旗的旗面为红色，象征革命。旗上的一大四小五颗黄色的五角星及其相互关系，象征中国共产党领导下的全国各族人民大团结。

师：平时你在什么时候、什么地方看到过五星红旗？

生：学校操场上，飘扬着五星红旗；天安门广场上，飘扬着五星红旗；国庆节时，街道上挂着五星红旗；奥运会上，中国运动员获得了冠军，会场上升起了五星红旗；国际会议上，会桌上插着五星红旗……

师：这些词语你会读吗？（师板书：中国、国旗、五星红旗，指名读。）

师：你怎么记住“中”字？

生：我会加一加：“口”字中间加一竖就是“中”。

师：你能用“中”组词吗？

生：中央、中间、中心、正中……

师：中国的全称是什么？

生：中华人民共和国。

师：你在哪里见过“中国”这两个字？

生：中国银行、中国电信。

师：你能将上面三个词语连成一句话，说一说吗？

生：中国的国旗是五星红旗，五星红旗是中国的国旗。

师：一起完成课中导学单活动二的练习。（生答题，师相机指导。）

活动二：根据课文内容选一选。（填序号）

1.我国的国旗是__②__。

①红旗②五星红旗

2.五星红旗在__①__声中徐徐升起。

①国歌②队歌

板块四巩固识字，指导书写

师：（课件出示笔顺示意图及田字格中的范字）请大家仔细观察这两个字的结构、笔顺，我们一起书空好吗？（师生书空）

师：小朋友们仔细看看书上“五”字的笔顺：横、竖、横折、横。尤其注意竖和横折。

师：我们再来仔细观察“中”字和“五”字在田字格中的占位。请在课中导学单活动三上跟着老师一起写。“中”的“口”要写得宽扁，竖写在竖中线上，穿过扁口，上短下长。“五”字的竖画起笔在竖中线上，然后向左边微微倾斜，下面的横画是主笔，要写得长一些，“五”字特别像我们坐的小板凳。所有的横画之间距离相等。

活动三：写一写。

师：小朋友们，作为一个中国人，我们要热爱我们的国家——中国，