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小学科学三年级下册第二单元测试题及答

案

小学科学三年级下册第二单元测试题

单元概述：本单元以指导学生认识动物的生命周期为目

的，让学生亲历养蚕的过程，了解蚕从

卵中孵化，经过生长变化成蛾，然后产出卵，最后死亡

这一生长变化的生命全过程。

在此基础上建立动物生命周期的模型，并运用这个模型

去认识各种动物以及人的生

命周期现象。

一、单项选择题。

人和动物通过使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭

亡，并得以不断延续。

A、出生B、生长发育c、繁殖D、死亡

蚕是一生要经过次变化的昆虫。

A、一B、四c、八D、多

蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，

这个全过程就是蚕的生命周期。

蚕的生命周期大约为天。

A、30B、56c、65D、365

完全变态的昆虫的一生和蚕一样，要经历卵、幼虫、蛹

和成虫四种形态；不完全变态的

昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。常见的昆虫中，

蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴

蝶、蛾子，以及各种甲虫都是的；蝗虫、蟋蟀、螳螂、

蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、

虱子等都是的。

A、变态B、完全变态c、不变态D、不完全变态

二、多项选择题。

蚕的一生是不断生长变化的，要经历四个不同形态的变

化阶段。

A、卵B、蛋c、蚕D、蛹E、蚕蛾

蚕的一生会经历四个阶段，这个过程称为蚕的生命周

期。

A、出生B、生长发育c、繁殖D、衰老E、死亡

从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生长变化情况并记

录下来。还可以采用

等方式记录小蚕的生长变化。

A、拍照B、画图c、写观察日记D、制作标本

我们认为：等，都会影响蚕的生存。

A、食物B、气温c、有害气体D、疾病

是保证我们正常生长发育的重要条件。

A、合理的膳食B、足够的营养c、充足的休息D、加强

体育锻炼

人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。牙齿的生

长过程可分为三个阶段：）

A、乳牙阶段B、混合牙阶段c、恒牙阶段D、磨牙阶段

三、填空题。

蚕的生命是从开始的，一个就是一个生命。

蚕卵近似，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0.5

毫米。刚产下的蚕卵是淡

黄色或黄色的，经1天～2天变成淡红色、浅褐色，再

经3天～4天变成灰绿色或紫黑色，以后

不再发生变化。

养蚕窍门：小蚕爱吃。它一出生就要及时用毛笔或羽毛

轻轻地要把它刷到

上；要让小蚕吃饱吃好，要新鲜并保持干燥，切成碎片

或条；经常清除

蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；把

小蚕放在流通的地方，不要

在养蚕的房间喷撒杀虫剂。新课标网

蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫。

从卵里出来的蚕是蚕的，蚕蛾是蚕的。

蚕的一生经历了、、、四个阶段。

蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的，蚕生长发育到一定的阶

段就会变成蛹，从蛹

里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的。

有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态

变成了另外一种形态，这种变化

叫做。

四、判断题。

自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生——生

长发育——繁殖——死亡四个阶

段。

人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个

阶段，人和动物一样也具有生命周

期。

人和动物寿命的长短与生活环境无关。

自然界中的动物有很多种，它们身体的外形、结构以及

生活习性千差万别，所以，并不是

所以的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程。

这个过程就是动物的生命周期。

对于不同的动物，这个过程的长短和变化是相同的。

有的数小时，有的长达几百年；有的形态变化不大，有

的在生命的不同阶段形态有很大的

差异。

养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明