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《王君语文创新教学十一讲》读书心得
读书如同一趟贯穿生命始终的发现之旅，在旅途的某个瞬间，遇见某处风景，被吸引，被感动；继续往深处去，发现更多未知。这本《王君语文创新教学十一讲》有课堂实录，有研讨课程，还有王老师个人对语文教学的许多独到见解，都让我受益匪浅。
书中一直贯穿着王君老师的“青春语文”概念。所谓青春语文，就是就是提倡通过灵性阅读、生命写作、激情生活三条路径，让语文的教学过程保持青春状态，进而为教师和学生创造、保持、享受整个人生的青春状态作准备，这也是我一直想追求的东西。
王君老师在本书中，根据文本的不同特质，将文本类型分为了七类。分别是主题型文本、语用型文本、写作型文本、诵读型文本、
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