部编数学七年级上册专题11线段的计算专题复习（课堂学案及配套作业）（解析版）含答案.pdfVIP

专题11线段的计算专题复习（解析版）

第一部分教学案

类型一单中点

1．（2020秋•开福区校级月考）已知线段AB＝13cm，C为线段AB上一点，BC＝5cm，点D

为AC的中点．求DB的长度．

思路引领：根据线段图，先求出AC的长，再求出DC的长，就可以求出DB的长．

解：∵AB＝13cm，BC＝5cm，

∴AC＝AB﹣BC＝8cm．

∵D是AC中点．

1

∴CD==4cm，

2

∴DB＝DC+CB＝9cm．

总结提升：本题主要考查线段的长度计算，分别考查了线段的做差、中点、求和等问

题．属于简单题．主要锻炼学生书写解题过程，和逻辑推理能力．

2．已知线段AB＝10cm，点D是线段AB的中点，直线AB上有一点C，并且BC＝2cm，

点E是DC的中点，则线段DE的长为．

思路引领：分C在线段AB延长线上，C在线段AB上两种情况作图．再根据正确画出的

图形解题．

解：∵AB＝10cm，点D是线段AB的中点，

11

∴DB=AB=×10＝5（cm），

22

①C在线段AB上，

∵BC＝2cm，

∴DC＝AB﹣BC＝5﹣2＝3（cm），

∵点E是DC的中点，

113

∴DE=DC=×3=（cm），

222

②C在线段AB延长线上，

∵BC＝2cm，

∴DC＝DB+BC＝5+2＝7（cm），

∵点E是DC的中点，

117

∴DE=DC=×7=（cm），

222

37

故答案为：或．

22

总结提升：本题考查了两点间的距离，利用了线段中点的性质，线段的和差，分类讨论

是解题关键，以防遗漏．

1

3．（2019秋•潮阳区期末）如图，点C、D在线段AB上，D是线段AB的中点，AC=AD，

3

CD＝4，求线段AB的长．

1

思路引领：根据AC=AD，CD＝4，求出CD与AD，再根据D是线段AB的中点，即

3

可得出答案．

1

解：∵AC=AD，CD＝4，

3

12

∴CD＝AD﹣AC＝AD―AD=AD，

33

3

∴AD=CD＝6，

2

∵D是线段AB的中点，

∴AB＝2AD＝12；

总结提升：此题考查了两点间的距离公式，主要利用了线段中点的定义，比较简单，准

确识图是解题的关键．

类型二双中点

4．（2019秋•秦淮区期末）已知：如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中

点．

（1）若线段AC＝4，BC＝6，则线段MN＝；

（2）若AB＝m，求线段MN的长度．

思路引领：（1）由已知可求得CM，CN的长，从而不难求得MN的长度；

（2）由已知可得AB的长是NM的2倍，已知AB的长则不