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2022教师经验交流分享发言稿热门优秀示例三篇

老师的经历沟通是工作的重点，每一个教师都要重视，查漏补缺，成就更好的自己，你知道相关的发言稿怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2022老师经历沟通共享发言稿热门优秀例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。优秀老师经历沟通发言稿1

敬重的各位领导、教师：

大家好！我是国庄社区学校的刘爱玉，任教五年级语文。今日特别荣幸在这里和大家共同沟通探讨，下面我谈一下在语文教学中的一些做法和感受。

一、良好的班集体是提升教学质量的基石

学生是学习的主体，只有学生文明的言谈举止，活泼热忱的课堂气氛，课堂上静谧有序的纪律，才能用心听好课。因此，造就学生养成良好的行为习惯和学习习惯，形成良好的班级学习气氛，才会有较高的课堂教学效率。我从三年级接这个班后，在班级管理上狠下工夫，整顿班风班纪。提高了全班学生的思想素养，形成了良好的学习气氛。

二、加强教研，提高业务素养

要提高教学质量，关键是上好课。为此，我踊跃探究，大胆实践。踊跃向教师们学习，努力实施创新教学，踊跃发挥每一名学生的踊跃性、主动性、缔造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中我鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。

三、持之以恒地落实教学目标是提升学习成果的保障

我认为，老师持之以恒地落实教学目标是造就学生良好学习习惯，提高学习成果的关键所在。我每一学期期初就给学生规定五必需：但凡要求学生完成的作业都要严格要求，按时完成，有错必订正。课文的生字词语必听写，对学生每天布置的家庭作业必检查，要背的段落、课文必背，对学生的错题必分析。通过这样就能养成学生良好的学习习惯。

如：我班的刘玉树，记性差又特殊懒，平常不读书。背诵课文，对他来说比登天还难，总是拖欠要背诵课文。我每天课间盯着他读背。通过一学期的训练，已经养成了背诵课文的习惯了。

四、对不同学生采纳针对性教育

我班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的根底上都有所开展，我抓两头，扶中间，注意造就优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体学生得以开展。对班内学习后进的学生进展有打算的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常不爱动脑筋的同学，我采纳集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但实力不强的同学。对这局部同学我耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急。第三组是纪律松散，学习不谨慎，根底又不好的同学，对这局部人我在课余时间进展个别辅导。因为这局部同学须要一个静谧而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，树立后进生的信念，造就学生的学习爱好，不让每一个学生落伍，促使每一位学生都有提高。

以上是我个人的一些不成熟的看法，缺乏之处，敬请领导和教师指责指正！感谢大家！

优秀老师经历沟通发言稿2

敬重的各位领导、教师：

大家好！

从教一个半学期以来，在学校的领导和众多教师的协助下，慢慢地适应这里的环境，教学经历是谈不上的，这里只权且谈一谈我从教以来学习的一些体会，无论在那个环境，我觉得学习始终时最重要的。

从大学课堂出来，走进中学的课堂。说真的有一些手足无措的感觉，面对一群活泼乱跳动的学生，第一次面对那么多对充溢期盼的眼睛，我感到惊慌，同时感觉到自己责任的重大和压力。在讲台上，前几个星期甚至经常出现语无伦次的为难场面，尽管我细心地备了课，这时候是学生和我的指导教师给了我动力和异样大的协助。

一、向学生学习。

人人都说教师是要有耐性的，我觉得懂事的学生也是有耐性。学生知道我这个刚出道的毛驴，敢于也乐于和我接近，但是我起先那段时间给他们上的课的确使他们悲观，我曾经也很懊恼，但从他们带有鼓舞的眼神中，我看到那份体谅，那份宽容和那份耐性，尤其是他们在日记对我说的心里话，使深深地感动。我知道课上的效果不好，我经常去问他们的看法，询问他们觉得怎样教才更加令他们更简单承受，他们真的提许多特别值得借鉴的方法。

二、向教师学习。

经历就是财产，虽说这东西不能照搬，但擅长借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己的简陋，而学校提倡的多听课真的特别好，说真的我每听一节课都有一种启示，都有收获，包括教学的方法，教案设计，课堂组织，学生调动，练习支配，作业的布置，可以知道课原来可以这样上。我听过莫教师，王晓阳教师的课，他们投入和奔驰有度的教学给我很大的启发，尤其是看了王教师的教案，才真正懂得教案原来可以写得