秋三语上教师资源小学主任工作手册.pdfVIP

【内容简介】

班基础教育的特色，班工作是中小学管理的基础。

《班工作手册》旨在为我校班老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规

划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班职责、工作、工作总结、班级概况、

班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，

简明扼要，填写方便，也可扩展。一册在手，尽揽其中。希望这本手册成为您工作的“伴侣”。

【班工作手册使用要求】

1、每班必配一册给班，使用一学年。

2、班必须按表内要求填写记录，用钢笔书写。

3、学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入学校意见栏

内。

4、班工作手册是班工作情况的依据，时必须移交此手册，使用完后交

教导处保存备查。

5、班评优、时作为参考材料之一。

求实篇活动篇

小学班职责班务工作活动记录

班级财产责任制中队活动记录表

班级卫生责任制家访记录

小学生日常行为规范班级好人好事记录

教育格言选学生个性发展记录

我的班级管理理念学生突发应对情况记录

班阅读书目(推荐)班工作随笔

规划篇成就篇

作息时间表班集体光荣榜

班级课程表学生获奖

班工作总结

班工作手册检查记录

班基本情况

班级学生基本情况统计

班委会组成情况记录表

班务工作活动

班级文化建设方案

中队活动表

求实篇

【班工作职责】

在对学生的教育管理中，班工作是尤为重要的。因此，加强班的考核是相当重要

的。主要从以下几个方面进行考核。

二、班级管理：严格按班“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级

小的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。

七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的