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编号：__________

大班科学教案动物与天气

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班科学教案动物与天气

目录

一、教学内容

1.1动物的生活习性

1.2天气的变化

1.3动物与天气的关系

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课展开

5.3实践操作

六、板书设计

6.1板书

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1相关主题活动

9.2家庭延伸活动

9.3社区延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1动物的生活习性

1.1.1引入情景：介绍几种动物及它们的生活环境

1.1.2例题讲解：分析动物适应不同天气的能力

1.1.3随堂练习：讨论动物如何应对恶劣天气

1.2天气的变化

1.2.1引入情景：展示不同天气现象的图片

1.2.2例题讲解：解释天气变化的原因

1.2.3随堂练习：观察天气变化并记录

1.3动物与天气的关系

1.3.1引入情景：观察动物在特定天气下的行为

1.3.2例题讲解：探讨动物如何利用天气信息生存

1.3.3随堂练习：分析动物行为与天气之间的关系

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1了解不同动物的生活习性

2.1.2理解天气变化对动物的影响

2.1.3认识动物如何适应和利用天气变化

2.2技能目标

2.2.1学会观察和记录天气变化

2.2.2培养分析动物行为与天气关系的能力

2.2.3提升小组讨论和分享观察结果的技巧

2.3情感目标

2.3.1培养对动物的同情心和对自然环境的尊重

2.3.2增强对科学探索的兴趣和好奇心

2.3.3发展合作精神和团队协作能力

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1理解动物如何适应复杂多变的天气环境

3.1.2分析天气变化背后的科学原理

3.2重点

3.2.1掌握观察和记录天气变化的方法

3.2.2培养从生活现象中提炼科学知识的能力

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1图片资料：动物及天气现象图片

4.1.2实物模型：动物模型和天气变化道具

4.2学具

4.2.1观察记录表：用于记录天气变化和动物行为

4.2.2小组讨论工具：卡片和便签纸

五、教学过程

5.1导入

5.1.1展示动物和天气现象的图片，引发兴趣

5.1.2简短讨论，提出探究问题：动物和天气有什么关系？

5.2新课展开

5.2.1讲解动物的生活习性和适应性

5.2.2分析不同天气现象及其对动物的影响

5.2.3示例讲解：介绍几种动物的天气适应策略

5.3实践操作

5.3.1学生分组，观察记录特定天气下的动物行为

5.3.2小组讨论，分享观察结果，提炼科学知识

5.4.1汇总各小组的观察记录和讨论成果

六、板书设计

6.1板书

“动物与天气的关系”

6.2板书内容

6.2.1动物适应天气的策略

6.2.2天气变化对动物的影响

6.2.3小组观察和讨论成果摘要

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.2.1准确记录观察数据

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.1.1学生对动物与天气知识的掌握程度

8.1.2学生参与课堂活动的积极性和互动情况

8.2教学改进措施

8.2.1根据学生反馈调整教学内容和难度

8.2.2增强小组合作和讨论环节的引导和反馈

九、拓展及延伸

9.1相关主题活动

9.1.1组织户外自然观察活动，深化对动物适应性的理解

9.1

重点和难点解析

一、教学内容

1.1动物的生活习性

1.1.1引入情景：选择与学生生活环境差异较大的动物生活习性进行介绍，以激发学生的好奇心和探究欲望。

1.1.2例题讲解：通过视频或动画资料，展示动物如何在极端天气下生存，如熊冬眠、鸟迁徙等。

1.1.3随堂练习：让学生举例说明其他动物如何适应不同的天气条件。

1.2天气的变化

1.2.1引入情景：利用天气预报软件，展示实时天气变化，让学生感受天气的多样性。

1.2.2例题讲解