2016年教师资格证深度预测卷及复习资料.doc

2016下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》深度预测试卷及答案(5)

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

1.西汉时期实行的“罢黜百家。独尊儒术”的文教政策体现了教育的()。

A.相对独立性

B.继承性

C.历史性

D.永恒性

2.礼、乐、射、御、书、数是我国()的教育内容。

A.现代社会

B.奴隶社会

C.原始社会

D.封建社会

3.我国教育的劳动起源说的代表是()。

A.康有为

B.陶行知

C.杨贤江

D.郑观应

4.外部影响转化为内部发展的要素的根据是()。

A.实践

B.主观能动性

C.教育

D.训练

5.在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.癸丑学制

D.壬戌学制

6.在我国的学校课程结构中。最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

7.从课程形态上看，当前我国中学实施的“信息技术教育”属于()。

A.学科课程

B.拓展性学科课程

C.辅助性学科课程

D.综合实践活动课程

8.教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价

9.上《植物的叶》一课，老师讲叶的光合作用，植物和动物的生长都离不开太阳。从而认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的，要学会保护自然。这一过程体现了()教学原则。

A.科学性与思想性相结合

B.巩固性

C.量力性

D.因材施教

10.最近一周小明的情绪一直不高。他的班主任王老师为了了解情况，去小明家进行家访.这体现了教师劳动的()。

A.创造性

B.长期性

C.示范性

D.空间的广延性

11.学期结束时，班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析。这项工作属于()。

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

12.王明同学活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性。见异思迁。他的气质类型属于()。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

13.从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是()。

A.原型启发

B.酝酿效应

C.近因效应

D.宽大效应

14.生物课上，老师要求全班同学绘制人的心脏结构图，同学们要解决这个问题，需要用到的知识是()。

A.策略性知识

B.陈述性知识

C.条件性知识

D.程序性知识

15.每当小贾在课堂上私下讲话，老师便让他当着全班同学的面重复10遍他刚刚说过的话，慢慢地，小贾不再在课堂上私下讲话了，这种现象在心理学上属于()。

A.强化

B.消退

C.逃避

D.惩罚

16.已掌握了“问题”的概念，新学习“结构良好问题”的概念，这种学习属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.组合学习

D.并列学习

17.小铭发现，练好钢笔字有助于新学习毛笔字，这属于迁移中的()。

A.顺向负迁移

B.逆向负迁移

C.逆向正迁移

D.顺向正迁移

18.()是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

A.“好孩子”阶段

B.社会契约定向阶段

C.惩罚与服从定向阶段

D.原则或良心定向阶段

19.学生在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响。使自己的态度和行为与他人相接近。这说明其品德发展达到()。

A.服从阶段

B.依从阶段

C.认同阶段

D.内化阶段

20.“身教胜于言教”体现的德育方法主要是()。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

21.《学记》中对学习和记忆的论述中指出：“学无当于五官，五官不得不治。”这体现了记忆需要()。

A.注重复习方法

B.经常复习

C.多种编码方式

D.多种感官参与复习

二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)判断正误，并说明理由。

22.义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。

23.思维定势和功能固着都对问题解决起着消极作用。

24.为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随