第四单元学情评估(含答案)2024-2025学年七年级语文上册.pdfVIP

第四单元学情评估

一、积累运用(35分)

(一)语境默写。(共10分，每空1分)

1．秋色在不同人眼中会引发不同的情思。“(1)__________________________，

____________________________”(《行军九日思长安故园》)，诗人想象秋季

长安的景象，表达了对亲朋好友的思念；“(2)________________________，

_______________________”(《天净沙·秋思》)，萧瑟的秋景、宁静的家园，

触动了天涯游子羁旅愁苦的思乡情怀；“(3)________________________，

_____________________”(《观沧海》)的海上秋意，引发了慷慨之士的壮志

豪情；“(4)________________________，____________________”(《潼

关》)，关中山河，激扬了勇往直前的少年意气；

“(5)________________________，________________________”[《秋词》(其

一)]的明丽秋景，隐含着诗人屡遭贬谪却愈挫愈奋的豪壮情怀。

(二)名著阅读。(6分)

那怪一闻此言，丢了钉钯，唱个大喏道：“那取经人在那里？累烦你引见引

见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善，受了他

的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正

果……今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事……”

2．选文中的“那怪”指__________(填名字)，请写出以他为主角的一个情节：

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________。(3分)

3．《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》中的“尸魔”是

如何“三戏唐三藏”的？请简要说明。(3分)

(三)成语运用。(4分)

《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之

为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说写了许多降妖

除魔的故事，读来令人____①____(形容兴致很高，兴趣浓厚)，故事大多情节曲

折、____②____(形容文章、表演等感染力强，激动人心)；塑造的人物____③

____，个性鲜明。其中，最令人难忘的是“美猴王”孙悟空。他是中国古典小说

中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他本领高强，会七十二变，生

性____④____、爱憎分明，他敢于挑战天宫的权威，为取经的成功立下了汗马功

劳。

4．根据括号内的解释依次填出①②处的成语。(2分)

①__________________②__________________

5．在③④处填写的成语，正确的一项是()(2分)

A．栩栩如生无法无天B．惟妙惟肖无法无天

C．栩栩如生桀骜不驯D．惟妙惟肖桀骜不驯

(四)对联文化。(2分)

6．学校开展“致青春”对联征集活动。同学们收集到四个句子，请你从中精选两

句组成一副对联，把序号分别写到相应的横线上。

①责任守望勇担当②铸就辉煌中国梦③青春捍卫真信仰④披星戴月岁

岁高

上联：__________________下联：__________________

(五)语境运用。(13分)

7．下列句子顺序排列最恰当的一项是()(3分)

①经典作品经过了时间的淘汰与筛选，其中有着伟大的思想、丰富的内容、

高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度上取决于这种循

环往复的阅读。

③阅读是一个循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中