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第四单元学情评估
一、积累运用(35分)
(一)语境默写。(共10分,每空1分)
1.秋色在不同人眼中会引发不同的情思。“(1)__________________________,
____________________________”(《行军九日思长安故园》),诗人想象秋季
长安的景象,表达了对亲朋好友的思念;“(2)________________________,
_______________________”(《天净沙·秋思》),萧瑟的秋景、宁静的家园,
触动了天涯游子羁旅愁苦的思乡情怀;“(3)________________________,
_____________________”(《观沧海》)的海上秋意,引发了慷慨之士的壮志
豪情;“(4)________________________,____________________”(《潼
关》),关中山河,激扬了勇往直前的少年意气;
“(5)________________________,________________________”[《秋词》(其
一)]的明丽秋景,隐含着诗人屡遭贬谪却愈挫愈奋的豪壮情怀。
(二)名著阅读。(6分)
那怪一闻此言,丢了钉钯,唱个大喏道:“那取经人在那里?累烦你引见引
见。”行者道:“你要见他怎的?”那怪道:“我本是观世音菩萨劝善,受了他
的戒行,这里持斋把素,教我跟随那取经人往西天拜佛求经,将功折罪,还得正
果……今日既是你与他做了徒弟,何不早说取经之事……”
2.选文中的“那怪”指__________(填名字),请写出以他为主角的一个情节:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________。(3分)
3.《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》中的“尸魔”是
如何“三戏唐三藏”的?请简要说明。(3分)
(三)成语运用。(4分)
《西游记》是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之
为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说写了许多降妖
除魔的故事,读来令人____①____(形容兴致很高,兴趣浓厚),故事大多情节曲
折、____②____(形容文章、表演等感染力强,激动人心);塑造的人物____③
____,个性鲜明。其中,最令人难忘的是“美猴王”孙悟空。他是中国古典小说
中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他本领高强,会七十二变,生
性____④____、爱憎分明,他敢于挑战天宫的权威,为取经的成功立下了汗马功
劳。
4.根据括号内的解释依次填出①②处的成语。(2分)
①__________________②__________________
5.在③④处填写的成语,正确的一项是()(2分)
A.栩栩如生无法无天B.惟妙惟肖无法无天
C.栩栩如生桀骜不驯D.惟妙惟肖桀骜不驯
(四)对联文化。(2分)
6.学校开展“致青春”对联征集活动。同学们收集到四个句子,请你从中精选两
句组成一副对联,把序号分别写到相应的横线上。
①责任守望勇担当②铸就辉煌中国梦③青春捍卫真信仰④披星戴月岁
岁高
上联:__________________下联:__________________
(五)语境运用。(13分)
7.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(3分)
①经典作品经过了时间的淘汰与筛选,其中有着伟大的思想、丰富的内容、
高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取决于这种循
环往复的阅读。
③阅读是一个循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中
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