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高一地理导学案No.4
1.3地球的历史班级：姓名：
【课程标准】运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程
【教学目标】了解地层、地质年代表等地理概念；掌握不同年代地球的演化特点
【教学重点】不同年代地球的演化特点
【预习导学】
通过研究地层和化石可以了解地球的生命历史。预习第14--15页，了解地质年代划分
思考1：沉积岩具有哪些特征？为什么越古老的地层中，含有的化石生物越低级？
思考2：根据教材15页图1.24，默写地质年代表
前寒武纪
宙
显生宙
冥古宙
太古宙
元古宙
代
纪
思考3：理解教材16页案例，为什么把寒武纪作为显生宙的开始？
阶段
主要生物种类
生物数量
生命形态
寒武纪之前
寒武纪之后
地球诞生有46亿年历史，海陆分布、生物演化一直在进行。预习第16--19页，掌握不同年代地球演化的特征
思考4：描述前寒武纪地球不同阶段的演化特征
思考5：归纳不同阶段地球植物的演化过程
思考6：归纳不同阶段地球动物的演化过程
思考7：第四纪时期，地球演化具有哪些特征？
【当堂练习】
根据教材和本节内容，归纳地球的演化历程（简写）
地质年代
演化特点
成煤、成矿
海陆变化
灭绝事件
前寒武纪
冥古宙
无生命，仅有机质
海洋和陆地形成
金属成矿
太古宙
单细胞生命，原核生物（蓝细菌制造氧气）
元古宙
多细胞生命，真核生物（大气成分改变）
动物演化
植物演化
显生宙
古生代
早
寒武纪
海洋无脊椎动物
三叶虫、笔石、鹦鹉螺
（海洋面积大且温暖）
低等植物
联合古陆形成
成煤期
末期物种灭绝
奥陶纪
志留纪
晚
泥盆纪
脊椎动物
鱼类→两栖类→爬行动物
（海洋面积缩小、气候干燥）
蕨类为主
裸子植物出现
石炭纪
二叠纪
中生代
三叠纪
爬行动物（恐龙）
鸟类和小型哺乳动物
裸子植物为主
联合古陆开始解体
成煤期
末期物种灭绝
侏罗纪
白垩纪
新生代
古近纪
哺乳动物
人类出现
被子植物为主
联合古陆最终解体
现代海陆分布格局
新近纪
第四纪
第四纪全球冷暖交替，地球目前处于温暖期
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