2019下半年小学语文教研组工作计划.pdf

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2019下半年小学语文教研组工作计划

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如意！

xxxx下半年小学语文教研组工作计划

一、指导思想：

认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课

改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，

以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校

本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、

优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合

语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的

教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务

能力。

二、具体措施

（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教

学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中

心发言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，

正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以

提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质

量参与活动。

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2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，

备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做

到备课要“深”。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、

求活、求新，培养学生良好的学习习惯，不断提高课

堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范

字，课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质

量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠

错及情况反馈。

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因

材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情

鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生

都能充分发展。

（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学

实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂

教学方式，促进师生发展。每周四下午为语文教研大

组活动，学习语文教学理念，优质课堂，是大家共同

收益，共同提高。内容包括：

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师

生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学

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氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛

围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语

文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想

感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡

化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学

生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决

问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、

学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、

体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内

外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，

增加语文实践机会，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，

尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作

业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励

老师们都去实践）。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，

提倡老师相互之间多学习，多交流。

3、提倡的“学习型”教师、“教学能手”等活动，以

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点带面，资源共享，共同提高。

4、开展师生共读及共写随笔活动，逐步开展尝试

小学语文阅读习惯的培养研究。

语文活动，以提高学生素养为宗旨。

1.继续推进书香校园建设。

指导校内阅读。上好阅读课，建好并利用好班级

阅读角，培养孩子在校内文明阅读。在整班阅读的基

础上，加强师生共读、交流以及利用校