教案生物实践课程—血液那些事公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

生物实践课程（杨正纲）

年级

高一年级

授课时间

2课时

课题

血液那些事

教材分析

本节内容生物学与实际生活联系紧密的体现，主要讲了细胞器主要讲了血液的细胞构成、血常规所检测的血液相关指标及背后的含义，及从血液中分析出来的相关生物化学信息。还有通过简单实验分析个人血型和通过高倍镜观察血液相关细胞等内容。本节内容分2个课时完成。第1课时完成“血常规指标分析”“其他常见血液检查”。第2课时完成“血型鉴定实验”和“血液相关细胞观察实验”。

本节课涉及的血液相关知识较多，学生在初中阶段就已经对相关知识有了初步的学习，高中阶段是对初中知识的近一点细化。因此选择本节课也是起到初高中知识的衔接，与此同时也是与社会生活实际相结合，让学生明白生物知识是如何服务于我们的生活，激发学生学习生物学的兴趣。

教学目标

1.学生理解血常规的指标涵义，并能够简单地对血常规结果进行分析。

2.学生理解血液的细胞构成，以及不同细胞的功能。

3.学生理解血型分类的原理，并能够通过实验分析自己的血型。

教学重、难点

1.教学重点

(1)几种主要血液细胞的功能。

(2)血液细胞共同组合构成生物体内不可缺少的血液循环系统。

2.教学难点

(1)血液细胞的各自具体的功能以及血常规相关指标的含义。

(2)鉴定血型

教学过程

第一课时

教学内容

教师活动

学生活动

引入新课

利用PPT播放抽血化验的相关视频。

日常生病