典型机床电气诊断与维修教案5-1.pdf

江苏省常熟中等专业学校

《典型机床电气故障诊断与维修》理实一体化教案

项目名称FANUC0iMate-D数控系统调任务名称数控系统硬件的连接

试与维修

课时分配4理论课时1实践课时3授课班级

教学目标（1）了解FANUC数控系统的组成方式。

（2）会FANUC数控系统各个硬件的接口定义和连接方法。

重点、难点重点FANUC数控系统的硬件组成

难点FANUC数控系统各个硬件部分的连接方法

教学方法教学方法：以项目教学法为主，灵活运用“情景导入”“案例分析”“任务驱动”

“实验演示”等多种教学方法，引导学生主动参与，积极思考，通过自主探究、

与手段

合作学习、角色扮演等方式，将教学过程转化成为学生探求新知掌握新知的过

程关的。

教学手段：多媒体教学，PPT，网络资源、亚龙YL-558型数控实训设备

以小组为单位进行成果验收，填写评价反馈表。

教学评价

教师进行点评，强调正确做法，完成知识的内化。

教学过程教学内容学生活动教师活动

课前准备学生课前预习相关内容预习学习

内容

情景导入播放一段工厂中数控机床进行生产的视频。观看视频播放视

随着数控技术的发展，数控机床被普遍的应用在了频，引导

生产中代替了传统的机床，因此工厂中不仅需要大量学生进行

的数控机床的操作人员，也需要相应的设备维护人员，思考

而这正是学习本课程的原因。

知识引导FANUC数控系统是目前市场普及率较高的数控系学生听讲播放PPT

统，本课程主要学习FANUC数控系统维修和保养。小组讨论

目前北京FANUC生产的0i-D/0i-Mate-D包括加

工中心/铣床用的0i-MD/0iMate-MD和车床用的

0i-TD/0iMate-TD

一、FANUC系统的硬件组成方式

1.FANUC系统的常见功能单元

OimateD和0iD的在功能上有区别，Mate的功

能是通过软件方式进行整体打包的，可以满足常规的

知识讲解

使用，而不带mate的0i-D系统配置需要根据功能来

选择。

2．0iD系统结构功能模块图

3.主要规格

二、FANUC系统主要功能单元介绍

1.数控系统（CNC控制器）

数控装置是数控机床的中枢部分，一般由输入装

置、存储器、控制器、运算器和输出装置等组成。该

装置可以接受指令信号，将其识别、存储、计算，

并输出相应的指令脉冲以驱动伺服系统，进而控制机

床动作。

2.主轴伺