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我与集体共成长
七年级下道德与法治
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在共建中尽责
PART01
第2页
探究与分享
在我们班级有这么同学吗?
班级活动从不参加
班级荣誉漠不关心
班级事情从不伸手
对待同学爱答不理
经常扰乱课堂秩序
这么同学对我们建设和管理班级有何影响?
第3页
建设集体到底应该谁来负责?
集体建设有赖于每个组员自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
第4页
美好集体必备要素
自主建设管理集体愿景
规则制度良好气氛
第5页
探究与分享:
看西游,谈集体建设
西游记是一本妇孺皆知名著,在西游记中,存在着一个小集体,那就是唐僧师徒团体,为何唐僧团体能够取得真经,成就正果呢?
第6页
“
”
唐僧团体取得成功原因,是因为师徒四人有一个远大目标和梦想。取得真经,普度众生。在这个宏伟目标支撑下,师徒四人披荆斩棘,无怨无悔。
第7页
建设集体
在集体中,我们对共同愿景、共同目标了解和认同需要时间,也需要共同经历过程。
共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人才华和智慧,并坚信集体愿景和目标经过努力一定能够实现。
第8页
假如上天给你一次机会
你对现在集体有哪些地方不满意:
班级要求_____________
班干部人选___________
班级活动_____________
任务安排_____________
其它_________________
集体吐槽
第9页
怎么办
怎
么
办
两个选择
一:选择忍耐
二,凝聚民意,重新制订规则,和选举责任人班委会组员,共同约定班级详细计划。
第10页
建设集体
共同约定集体规则与制度内容,协商确定对组织领导者品格与才能要求,经过民主程序选举乐于服务集体、有责任心组织领导者。让每个人都参加其中,在尊重不一样意见基础上努力达成共识。
第11页
面对这些不合理规则,我们要主动主动提出我们提议,经过民主伎俩,在恪守原有合理规则前提下,制订新规则,让规则表达全体组员共同意志,这是我们自己班级,绝对不能袖手旁观。
第12页
民主制订规则:
为了表达集体组员建设集体意愿,自觉恪守规则是为了形成相对稳定秩序
需要“自治”精神。每个组员主动参加集体建设,主动参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
建设集体
第13页
“石门中学最牛班级全部进入985/211高校”帖子在朋友圈刷屏了。石门中学306班44名同学,全部被重点大学录用。作为最牛班级班主任,覃光红第一时间在朋友圈里贴出了这份统计录用名单喜报。一个班42人分数超出中山大学录用分数线,最终得以全班同学都进入985/211高校,其中北京大学和清华大学共6人,全班最低分也被暨南大学录用。
想知道这个班级为何这么厉害吗?
覃光红老师说:整个高中三年,班级里学习气氛一直非常浓厚,班级中同学比学赶帮超,在相互学习,相互帮助中快速成长。
第14页
共同创造良好集体气氛。一个集体成长过程,也是正气和凝聚力形成过程。良好人际关系、健康舆论气氛、主动精神气息,离不开每个人努力。
建设集体
第15页
在担当中成长
PART02
第16页
在班级劳动中,瘦子小刚和胖子小勇最主动,小刚灵活,擦玻璃又快又好,小勇有力气,一人能抬一桶水,原本二人都在主动干活,不知道谁说了一句,小刚不如小勇,小刚不服,从窗台上跳下来,拎起水桶就要给大家展示,结果扭了腰,半个月都没来上学了。
才能够这件事中,你能得到什么启示?
班级劳动
第17页
集体建设需要每个人智慧和力量。
集体事务需要每个人去分担,事事都要有些人做。集体中没有旁观者,人人都要主动参加,每个人都是集体主人。
尤其注意:
为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体事务,不论大小都要认真对待,努力做好。
怎样为集体出力
第18页
怎样为集体出力?
集体荣誉是我们共同利益和荣誉,需要我们悉心呵护。捍卫自己尊严与维护集体荣誉,二者一样主要。
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想象一下
在我们这个集体中
假如老师不好好教书
班长不好好管理班级
学习委员不好好学习
课代表不主动帮助老师
每个人都不在恪守纪律
劳动时候不伸手
集体活动不参加
我们班级会变成什么样子?
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一盘
散沙
年5月14日,川3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时,在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压紧急情况。生死关头,刘传健果断应对,率领机组组员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。
之后,中国民航局和四川省政府授予川航3U8633航班机组“中国民航英雄机组”称号
向英雄致敬
刘传建再一次向我们证实,在集体中我们必须勇于负担责任,这么才无愧于集体。
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负担责任既是个人
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