2024年秋季新人教版九年级上册化学全册导学案.docx

人教版九年级上册化学全册导学案

（2024年秋季新教材）

绪言

化学使世界变得更加绚丽多彩

绪言首先从学生的亲身感受出发，从具体事例出发，引导学生了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。接着以丰富多彩的图画和简明的语言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，以及化学与人类进步和社会发展的关系，再次展示了化学的魅力和学习化学的价值，使学生感受到化学世界的神奇，并产生希望了解化学的强烈愿望。

课题

化学使世界变得更加绚丽多彩

课型

新授课

教学目标

知识目标

知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。

能力目标

知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。

素养目标

（1）激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。

（2）激发学生对化学的好奇心和探究的欲望，关注与化学有关的社会问题。

教学重点

重点围绕着什么是化学、化学有什么作用以及怎样学习化学等问题展开学习探究，注重对学生进行化学学习的情感、态度、价值观等方面的熏陶和培养。

教学难点

1.培养学生学习化学的热情，激发学生对化学学习的兴趣与求知欲。

2.初步引导学生学习化学的方法。

教具准备

1.多媒体课件（内容包括“绚丽多彩的化学世界”视频录像、拓展教学内容的相关素材及提供给学生自主探究的Internet超级链接）。

2.实验相关器材及用品：试管、烧杯、玻璃棒、滴管、白纸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液、澄清的石灰水、稀盐酸等。

3.学生准备：收集一些常见或不常见的材料、用品、食品、药品等实物和相关的说明书、商标等，以及相关的现代高科技信息资料。

课前预习

1.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。

2.人类利用化学制得了对人类生存具有实用价值的产品，如陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等物质。

3.近代科学家道尔顿和阿伏加德罗等得出一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。

备课笔记

知识拓展：化学主要研究物质，物理学主要研究物体及运动，各学科有各自研究的主要目标，但也有学科交叉现象，初次涉及化学学科应注意区分学科特点。

新课导入

［导入］亲爱的同学们，大家好，我是你们的化学老师，也是带领你们走进神奇化学世界的引路人，为了祝贺我们在座的同学顺利地由初二荣升初三，我想为大家献上一杯红酒表示我的祝贺。（演示：清水变红酒——氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液。）

天气这么热，我想同学们夏天最喜欢喝的还是汽水吧，因为我自己现在就很想喝。（演示：清水变汽水——碳酸钠溶液中滴加稀盐酸。）

如果说数学使人精细，哲学使人深邃，艺术使人浪漫，那么我要说化学使人梦想成真！

在古代，人们希望像鸟儿一样身生双翼，翱翔于蓝天白云之间。而如今金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机和汽车等崭新代步工具的原料，“日行千里”、“周游世界”不再是童话。在古代，人们梦想有“千里眼”、“顺风耳”，能与远方的亲人“天涯若比邻”，而如今光导纤维的制造，使人们体验到视频聊天的快乐，让人们“天涯比邻”的梦想成真。

［提问］同学们，你们都有怎样的梦想呢？

［学生］……

［小结］在现代，我相信在座的同学都有更多的梦想，希望生活更美好，物质更丰富，水更清，天更蓝……。

下面，请同学们跟我一起走进化学的殿堂，为我们梦想的实现而努力学习。［图片展示］“绚丽多彩的物质世界”：蓝天白云、高山流水、草地树木、汽

车奔驰、高楼入云、纳米材料、三峡工程……

［总结］我们看到的多彩物质世界，都与化学有关，化学无处不在。

进行新课

知识点1化学研究的内容

［设问］那么化学到底研究什么，什么是化学呢？

组织学生阅读教材，并思考下列问题：

化学的研究对象是什么？什么是化学？组织学生讨论所提问题。

［总结］化学的研究对象是物质：不仅要研究已存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界原本不存在的新物质。

化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

［提问］你能举出一些自然界原来不存在，而是科学家们后来根据需要研究创造出来的物质吗？

［总结介绍］塑料、许多药物、合成纤维等都是通过化学手段创造出的物质。介绍纳米铜、隔水透气的高分子薄膜材料、单晶硅、玻璃钢的性质与用途。（配图片）

［提问］你能说说你对水有哪些了解吗？

［深化理解］同学们知道的只是水的很表层的一些知识和用途，在化学中我们要从水的组成、结构、性质以及水会发生的变化和变化规律来研究它。就像了解一个人，我们要了解他的本质，化学就是从最根本的组成结构，再到性质、用途

备课笔记

知识拓展：