《我爱这土地》课后练习(含答案).pdfVIP

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《我爱这土地》课后习题

一、基础闯关

阅读下面的诗歌选段,完成题目。

假如我是一只鸟,/我也应该用斯哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远凶涌着我们的悲愤的河

流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地

里面。

(1)给选段中加点的字注音。

喉咙()悲愤()黎明()腐烂()

(2)找出选段中的错别字并改正。

改为改为

(3)请写出诗歌选段中省略号的作用。

答:

答案(1)hóufènlífǔ(2)斯嘶凶汹(3)列举的省略。

2.选出对下列诗句的节奏、重音划分错误的一项()

1

A.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。

B.这被暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流。

C.为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地爱得/深沉。

D.然后/我死了,连羽毛/也腐烂在土地里面。

答案C按照意义划分,“爱得深沉”不应断开,应该在“爱得深沉”之前划开。

二、拓展训练

阅读下面的诗歌,回答问题。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

2

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日

1.根据本诗的行文思路,用四字短语将下列方框补充完整。

赋鸟人性→()→()→直抒胸臆

答案抒写现实表达意愿

解析全诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟死后身归大地,最后转由鸟的

形象代之以诗人自身形象,直抒胸臆,表现了诗人真挚、炽热的爱国之心。

2.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?

答:

3

答案这只“鸟”是一个饱受磨难、拼尽全力、用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投入土地

的怀抱,与“我”所挚爱的土地融为一体,实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。

解析紧扣“嘶哑”和“鸟”生活的环境来理解。

2.对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

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