初中数学教学课件：七年级北师大版1.1生活中的立体图形.pptx

1.1生活中的立体图形（2）;1;情境引入;观察长方体模型，它有几个面？面与面相交的地方形成了几条线？线与线相交成几个点？三棱柱呢？;观察可知:长方体有____个面，面与面相交的地方形成了___条线，线与线相交成____个点；三棱柱有____个面,面与面相交的地方形成了___条线，线与线相交成____个点．;探究新知;;;;;拓展应用;三、拓展应用;三、拓展应用;三、拓展应用;三、拓展应用;巩固提升;1.汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净可以用来说明()

A．点动成线B．线动成面

C．面动成体D．以上都不对

2.下面几何体中，全是由曲面围成的是()

A．圆锥B．正方体

C．圆柱D．球;3.在球、圆锥、圆柱、棱柱中，由曲面和平面围成的是()

A．球和圆锥

B．球和圆柱

C．圆锥和圆柱

D．圆柱和棱柱;4.圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列左图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的();四、巩固提升;;同学们，几何蕴含在我们身边的方方面面，愿你用心去发现……;同学们，再见！