10.2.1 复数的加法与减法（教学教学设计）-2023-2024学年高一数学同步精品课堂（人教B版2019必修第四册）.docxVIP

10.2.1复数的加法与减法（教学教学设计）-2023-2024学年高一数学同步精品课堂（人教B版2019必修第四册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10.2.1复数的加法与减法（教学教学设计）-2023-2024学年高一数学同步精品课堂（人教B版2019必修第四册）

课程基本信息

1.课程名称：复数的加法与减法

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一数学同步精品课堂（人教B版2019必修第四册）

3.授课时间：课时45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：逻辑推理、数学建模、数学交流和问题解决。

1.逻辑推理：通过本节课的学习，学生能够理解复数加法与减法的运算规则，并能运用这些规则进行合理的推理和证明。

2.数学建模：学生能够将实际问题转化为复数加法与减法的问题，并通过建立数学模型来解决问题。

3.数学交流：学生能够清晰地表达自己的思路和观点，能够倾听并理解他人的解题思路，能够在小组讨论中与他人有效地沟通和合作。

4.问题解决：学生能够运用所学的复数加法与减法知识，解决实际问题，并能够灵活运用这些知识解决其他相关问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了实数加减法的基本知识，并对复数的概念