第三章 概率的进一步认识单元测试卷 2024-2025学年北师大版九年级数学上册.docxVIP

概率的进一步认识单元测试卷

一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分)

1.小明和同学做抛掷质地均匀的硬币试验，获得的数据如下表：

抛掷次数

100

500

1000

1500

2000

正面朝上的频数

45

253

512

756

1020

若抛掷硬币的次数为3000，则“正面朝上”的频数最接近()

A.1000B.1500C.2000D.2500

2.一个不透明的口袋中有三个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，随机摸出一个小球记下标号后放回，摇匀再随机摸出一个小球，则两次摸出小球的标号相同的概率是()

A13B23C19D

2

3、掷两枚质地均匀的六面体骰子，则两枚骰子朝上的点数相同的概率是()

A12B13C14

4.数学课上，李老师与学生们做“用频率估计概率”的试验：不透明袋子中有5个白球、3个红球和2个黄球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机取出一个球，某种颜色的球出现的频率如图所示，则该球的颜色最有可能是()

A.黑球B.黄球C.红球D.白球

5.桌面上有5本书，2本为数学书，2本为物理书，1本为化学书，小明分2次从桌上抽走2本书，则小明2次抽走的都是数学书的概率为()

A110B17C19

6.两个可以自由转动的转盘A，B都被分成三等份的扇形区域，并在每一小区域内标上数字(如图所示)，指针的位置固定.游戏规则：同时转动两个转盘，当转盘停止后，将指针所指两个区域内的数字相乘(若指针落在分割线上，则需重新转动转盘)，则数字之积为3的倍数的概率是()

A49B5979

7.学校通过以下方式抽取部分同学免费参加活动：在一个装有6个红球和若干个白球(每个球除颜色外，其他都相同)的袋中，随机摸一个球，摸到红球就得“民间美术展”活动门票一张.已知参加抽取活动的同学共有300人，“民间美术展”活动门票有60张，则白球的数量是()

A.16个B.18个C.20个D.24个

8.用如图的两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏.分别旋转两个转盘，若其中一个转出红色，另一个转出蓝色即可配成紫色，则配成紫色的概率是()

A312B512C38

9“宫商角徵羽”是中国古乐的五个基本音阶(相当于西乐的1，2，3，5，6)，是采用“三分损益法”通过数学方法获得的.现有一款“一起听古音”的音乐玩具(如图)，音乐小球从A处沿轨道进入小洞就可以发出相应的声音，且小球进入每个小洞中的可能性大小相同.现有一个音乐小球从A处先后两次进入小洞，先发出“商”音，再发出“羽”音的概率是()

A125120BC1112

10.三张硬纸片上分别写有一个代数式，分别是A=4x2+5x+6,B=?3x2?x?2,C=x2+4x.将三张纸片背面向上，打乱顺序后，在背面分别标上①②③，摆成如图所示的一个式子，则能使运算结果为常数的概率为()

A16B13C23

二、填空题(共5小题，每小题3分，共