4.2 元素周期律 第1课时 教学设计 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docxVIP

4.2元素周期律第1课时教学设计2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课为人教版（2019）必修第一册的第四章第二节“元素周期律”，是高中化学的重要内容。本节课主要内容有：1.元素周期律的发现及意义；2.周期表的结构及应用；3.元素性质的周期性变化规律。

本节课内容与生活实际紧密相连，对于培养学生的科学素养和提高学生解决实际问题的能力具有重要意义。通过本节课的学习，学生应能理解元素周期律的基本概念，掌握周期表的结构及应用，了解元素性质的周期性变化规律，为后续学习化学打下坚实基础。

针对高一学生的认知特点，本节课的教学设计将从生动有趣的实验引入，激发学生的学习兴趣，通过教师引导、学生探究的方式，让学生在实践中掌握知识，提高学生的动手操作能力和思维能力。同时，注重知识体系的构建，使学生在学习过程中形成系统化的知识结构。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过学习元素周期律，使学生能够运用科学的方法和观点，分析和解决化学问题。同时，提高学生的科学、技术与社会的综合素养，使学生能够理解化学知识在生活和社会发展中的重要作用。此外，通过小组合作、讨论交流等学习方式，培养学生的团队合作意识，提高学生的沟通与交流能力。最后，通过本节课的学习，使学生对化学学科产生浓厚