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四年级下册信息技术教案3
教学总课时1
节日信息搜集
内容第【1】课时
经过查找传统节日信息,进一步稳固搜索引擎的运用。
教学依据主题查找和搜集相关信息,掌握保管网页的方法。
目的了解网页保管的优势和区别.
在查找和搜集节日信息的进程中,了解我国传统节日文明的外延。
教学重点:依据主题查找和搜集相关信息,掌握保
教学
存网页的方法。教多媒体课
重点
难点:学会判别不同网站关于同一主题信息的优具件
难点
劣。
一:课堂引入:修正意见
1:出示六张图片
师:图片中描画了中国哪些传统节日?
生回答立夏、端午节、春节。
二:新授课
环节一【信息搜索】
1:师:你还知道其他的传统节日吗?
生回答。
2:我国有很多有意思的传统节日,明天就让我们来学习节
日信息搜集这一课。如今请你用〝传统节日〞这个关键字进
行搜索,看看你搜索到了什么节日?
完成了吗?请你说一说,你找到了什么节日?你是怎样找到
的?可以来教员计算机演出示一下吗?
你选择了哪个网站?为什么?其他同窗有不同的选择吗?
有很多网站都可以找到传统节日。
那么,我们再向下看看,你有什么想说的?越到下面,越来
越不契合要求了。
〔板书:靠前。〕
3:交流搜索结果
接上去,请同窗们猜一猜下面这幅图跟哪个传统节日有关?
生回答〔清明节〕
你能说一说你跟清明节之间的故事吗?
4:看来我们班很多小冤家都是吃货,对清明节的青团念念
不忘,那么李教员满足大家,一同来搜索一下清明节还有哪
些美食吧?
义务一:
搜索清明节的美食
展现先生搜索的效果。
你吃过哪种,滋味怎样样?
说一说你选择这个网站的缘由。谁也选择了这个网站?说说
你的理由。
生评,师评。
原那么二:图文结合会愈加吸引眼球。
原那么三:图文排版划一也很重要。
环节二【节日资料的保管】
1、同窗们,我们搜索了清明节的美食内容,假设要把它们
保管上去,你会用什么方法?
2、那么,这些方法在这里用你觉得方便吗?
生回答。
3、明天我们一同来学习一种更简便的保管方法。
4、义务二:
自学课本第30页,并试一试。
提示:把网页保管到传统节日文件夹下的清明节文件夹中,
并修正文件名。
4、谁能来演示下?
先生在教员机演出示操作方法,
我们来看一下用这种方式保管的内容是怎样的?
说一说区别。
这种保管方法有什么优点吗?对,看来这种方法可以协助我
们节省好多时间呢!
5、请你协助身边没有完成的同窗。
除了美食,你还想了解清明节的其他什么内容?
板书:来历、习俗、人物、……
义务三:
继续搜集清明节的其他2-3个主题,并保管网页。
提示:挑选信息参考黑板上的原那么。
【环节三:】作品反应
1:谁想展现下你搜集的节日信息?
2:师评,生评。
【环节四】
师:了解了清明节,你还有其他感兴味的节日想要了解吗?
挑选1个感兴味的节日停止搜索并保管,那么要保管到哪里
去呢?
对,我们要给他给每个节日建造一个〝新家〞寄存不同的节
日信息。
义务四:
新建节日文件夹
选择1个你感兴味的节日搜索,并保管网页。
课堂小结:
明天学习了这节课,你学到了哪些知识?
板书:
原那么一:排在前面的是最契合要求的。
原那么二:图文结合会愈加吸引眼球。
原那么三:图文排版划一也很重要。
来历、美食、习俗、人物
教学
反思
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