2024-2025学年高一历史第12周 6.1民主政治的摇篮——古代希腊教学设计.docxVIP

2024-2025学年高一历史第12周6.1民主政治的摇篮——古代希腊教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高一历史第12周6.1民主政治的摇篮——古代希腊教学设计

课程基本信息

1.课程名称：高一历史——古代希腊民主政治

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一历史第12周，6.1民主政治的摇篮——古代希腊

3.授课时间：2024-2025学年，第12周，星期二，上午第2节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析古代希腊的历史文献和遗迹，使学生能够理解并运用史料来验证关于古希腊民主政治的描述和评价。同时，本节课也将提升学生的时空观念素养，使学生能够将古希腊民主政治放入历史的长河中，理解其产生的历史背景和影响。此外，通过讨论和分析，本节课还将培养学生的历史解释素养，使学生能够对古希腊民主政治进行客观的解释和评价。最后，本节课也将提高学生的历史思维能力，通过分析比较等方法，使学生能够对古希腊民主政治有更深入的理解。

重点难点及解决办法

重点：

1.古希腊民主政治的基本制度与实践。

2.古希腊民主政治对后世的影响。

难点：

1.古希腊民主政治制度的运作机制及其内在矛盾。

2.如何客观评价古希腊民主政治的历