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医院健康教育与健康促进教育培训考核制度

一、背景介绍

健康教育与健康促进教育是医院重要的工作内容之一，旨在提高患者的健康素

质和自我管理能力，促进社会公众的健康意识和健康行为。为了确保医院健康教育

与健康促进教育的质量和效果，建立一套科学、规范的考核制度势在必行。

二、考核目的

1.评估医院健康教育与健康促进教育工作的质量和效果。

2.发现并解决医院健康教育与健康促进教育工作中存在的问题。

3.激励医院工作人员积极参预健康教育与健康促进教育工作，提高工作积极性

和责任感。

三、考核内容

1.健康教育与健康促进教育的组织与管理

健康教育与健康促进教育工作的目标、计划和组织形式。-

健康教育与健康促进教育的工作人员配备和培训情况。-

健康教育与健康促进教育工作的监督与评估机制。-

2.健康教育与健康促进教育的内容与方法

健康教育与健康促进教育的内容是否科学、准确、全面。-

健康教育与健康促进教育的方法是否多样、灵便、适应不同人群需求。-

健康教育与健康促进教育的教材、-宣传资料是否规范、易懂。

3.健康教育与健康促进教育的实施与效果

健康教育与健康促进教育的实施情况，包括时间、地点、参预人数等。-

-健康教育与健康促进教育的效果评估，包括患者满意度、知识掌握程度等。

健康教育与健康促进教育的持续性和可持续发展。-

四、考核方法

1.考核指标的制定

-制定健康教育与健康促进教育的考核指标，包括组织与管理、内容与方法、

实施与效果等方面。

考核指标应具有可操作性、客观性和公正性。-

2.考核方式

随机抽查医院的健康教育与健康促进教育活动，进行实地考察。-

邀请专家组进行评估，包括对工作人员的面试、对教育内容的评审等。-

患者满意度调查，通过问卷调查的方式获取患者对健康教育与健康促进教-

育的评价。

3.考核结果的反馈

将考核结果及时反馈给相关部门和人员，明确问题和改进方向。-

对考核结果进行总结和分析，提出改进措施和建议。-

五、考核周期与频次

1.考核周期

初-次考核应在健康教育与健康促进教育制度建立后的半年内进行。

-日常考核应每年进行一次。

2.考核频次