Unit 4 Section A 课文重点知识语法精讲精练（讲义）七年级英语上册（人教版2024）.docx

Unit4MyFavouriteSubject课文重点知识语法讲义（含练习）

重点短语

SectionA

favouritesubject最喜欢的科目

wakeup醒来

getup起床

belateforschool上学迟到

learnaboutthepast了解过去

begoodwithnumbers擅长数字

helpsbwith在某方面帮助某人

lookat看

gotoclass去上课

schoolsubjects学校科目

giveareason给出一个理由

giveanotheridea给出另一个主意

begoodatEnglish擅长英语

drawpictures画画

maketheclassinteresting使课堂有趣

rememberalltheinformation

记住所有信息

makeeveryonefeelspecial

让每个人感觉特别

thesameas和……一样

二、单元语音学习

双元音音标：/e?/ /a?/ /??/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/

元音

单元音

长元音

/i?/

/??/

/u?/

/??/

/ɑ?/

短元音

/?/

/?/

/?/

/?/

/?/

/?/

/e/

双元音

/e?/

/a?/

/??/

/a?/

/??/

/??/

/e?/

/??/

英语音标双元音的朗读技巧：

1.a?/、/e?/、/a?/、/??/、/??/这组双元音被称为“合口双元音”，因为第二个元音都是合口元音（/i/或/u/）。发音时，要注意从第一个元音向第二个元音滑动，口形和舌位都有明显变化。同时，要注意前长后短、前重后轻、前音清楚后音模糊的特点。

2./??/、/e?/、/??/这组双元音被称为“集中双元音”，因为第二个元音都是中元音/?/。发音时，要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位变化，前一个元音发音清晰响亮且时间长，后一个元音发音模糊软弱且时间短。特别要注意不要将前后两个音断开，应连贯成为一个整体；不要因为后一个元音发音短小而将其忽略；发音时滑动过程要完整，时间要充分。

双元音学习

1. [e?]

字母a在重读开音节中常发[e?]

late[le?t] same[se?m] plate[ple?t]

字母组合ai,ay,ei在重读音节中常发[e?]

laid[le?d] main[me?n] rain[re?n]

play[ple?] day[de?] may[me?]

weight[we?t] eight[e?t]

句子练习

Rain,rain,goaway,comeagainanotherday.

/re?n/，/re?n/，/??we?/，/??ɡe?n//de?/。

2.[a?]

字母i,y在重读开音节中都发[a?]

mine[ma?n] nice[na?s] tiger[ta?g?]kite[ka?t]

fly[fla?] cry[kra?] shy[?a?]try[tra?]

句子练习

Mikeisflyingakitehighintheskybytheriverside.

/ma?k//?fla???//ka?t//ha?//ska?//ba?//?r?v?rsa?d/.

3. [??]

常见字母组合oy,oi发[??]

boy[b??] toy[t??] enjoy[?n?d???]

coin[k??n] soil[s??l] oil[??l]

句子练习

Theboyhasatoyandismakingnoise.

/b??///t??//n??z/.

4. [a?]

发[a?]音的常见字母组合有ou,ow

house[ha?s] mouth[ma?θ] blouse[bla?z]

cow[ka?] now[na?] crowd[kra?d]

句子练习

Acowisinthehousenow.

/?//ka?//?z//?n//e?//ha?s//na?/

5. [??]

元音字母o在重读开音节中发字母本身的音[??]

nose[n??z] smoke[sm??k]

另外发[??]音的常见字母组合有oa,oe,ow

coat [k??t] boat[b??t]

yellow[jel??] row[r??]

toe[t??] hoe[h??]