马克思主义原著选读导读重点.docVIP

马克思主义原著选读

导言研面

一、内容：马克思主义的创立及其特征，马克思恩格斯的思想历程，学习马克思主义经典著作的意义和方法。同济大学四平路

[本篇重点]：掌握马克思主义的创立的历史必然性及其特征。

二、考核要点：正门

（一）马克思主义的特征同济大学四平路

（一）马克思恩格斯创立科学世界观的根源或基础33626037

（二）学习马克思主义经典著作的意义和方法济武

第一章历史唯物主义的创立112室

一、本章学习篇目：21-

马克思：《关于费尔巴哈的提纲》3039

马克思恩格斯：《德意志意识形态》（节选）辅导

马克思：《政治经济学批判》序言研

[本章重点]：历史唯物主义创立的历史必然性及其基本观点。共济网

二、考核要点：同济

（一）唯物史观的创立是历史的必然性院

（二）旧唯物主义的根本局限性研

（三）马克思关于人的本质问题的论述

（四）《关于费尔巴哈的提纲》的核心共

（五）历史唯物主义基本原理的经典表述及其基本观点

（六）共产主义的历史必然性

第二章《共产党宣言》的发表于科学社会主义原理的系统论述

一、本章学习篇目：

马克思恩格斯：《共产党宣言》

马克思：《致约·魏德迈》（1852年3月5日）

[本章重点]：马克思主义关于阶级和阶级斗争以及共产主义的思想

二、考核要点：

（一）《共产党宣言》中关于阶级和阶级斗争的思想

（二）《共产党宣言》资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利历史发展必然规律的论述

（三）《共产党宣言》中关于未来社会的设想

（四）马克思关于阶级和阶级斗争的新贡献

第三章对资本主义生产方式运动规律的探索

一、本章学习篇目：

马克思：《政治经济学批判》导言

马克思：《政治经济学批判》序言

马克思：《资本论》第一卷（节选）

[本章重点]：马克思在有关著作中对资本主义生产方式内在矛盾、发展规律和运行机制的深刻分析。

二、考核要点：

（一）马克思关于政治经济学研究对象和方法

（二）剩余价值理论

（三）资本积累理论

（四）资本流通理论

（五）经济危机理论

（六）马克思关于资本主义生产方式的运动规律的论述

（七）学习马克思《资本论》的现实意义

第四章科学理论的拓展

一、本章学习篇目：

马克思：《法兰西内战》（节选）

恩格斯：《反杜林论》（节选）

恩格斯：《在马克思墓前的讲话》

恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》（节选）

恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》（节选）

恩格斯：《致弗·凯利-威士涅威茨基夫人》

恩格斯：《致玛·哈克奈斯》

恩格斯：《致约·布洛赫》

恩格斯：《致弗·梅林》

恩格斯：《致瓦·博尔吉乌斯》

恩格斯：卡·马克思《1848年到1850年的法兰西内阶级斗争》一书的导言

[本章重点]：如何更加系统、完整和准确地掌握马克思主义的基本理论及其精神实质。

二、考核要点：

（一）马克思关于无产阶级专政的思想

（二）辩证唯物主义反映论的基本观点

（三）马克思主义的真理观、平等观和自由观

（四）马克思一生中两个伟大的理论贡献及其意义

（五）马克思关于两种生产的理论

（六）私有制的产生与发展

（七）国家的起源及其实质

（八）马克思主义哲学与德国古典哲学的关系

（九）哲学基本问题

（十）旧唯物主义的局限性

（十一）马克思主义哲学的产生及其自然科学基础

（十二）历史唯物主义的基本原理的系统阐述

（十三）无产阶级斗争策略的新探索

（十四）马克思恩格斯晚年书信对马克思主义特别是唯物史观的丰富和发展

第五章社会主义理论的历史回顾与

社会主义社会的未来展望

一、本章学习篇目：

恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》

马克思：《哥达纲领批判》

[本章重点]：唯物史观和剩余价值学说的意义，马克思关于未来社会的基本特征的论述。

二、考核要点：

（一）唯物史观和剩余价值学说的意义

（二）科学社会主义与空想社会主义的根本区别

（三）马克思恩格斯关于未来共产主义社会的设想

第六章对马克思主义理论的坚持和发展

一、本章学习篇目：

列宁：《谈谈辩证法问题》

《国家与革命》（第五章）

[本章重点]：列宁对马克思主义关于共产主义思想的发展。

二、考核要点：

（一）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心

（二）对立统一规律的普遍性

（三）两种发展观的根本区别

（四）矛盾双方的统一是有条件的、暂时的，相对的，而斗争性是无条件的绝对的

（五）关于认识论中的辩证法

（六）唯心主义产生的认识论根源

（七）关于国家消亡的问题

（八）共产主义第一个阶段即社会主义社会的特征

（九）共产主义高级阶段阶段即共产主义社会的基本特征

（十）国家完全消亡的经济基础

（十一）社会主义和共产主义在科学上的联系和区别

（十二）社会主义向