部编版七年级下册道德与法治第六课“我”和“我们”检测题.docxVIP

部编版七年级下册道德与法治第六课“我”和“我们”检测题

选择题

1.我们每个人都是集体中的一员,同时又是一个有特性的人。一个班集体,是由特性各异的人组成的。集体与特性的关系是 ( )

①在集体中生活,有利于我们展示自己的特性

②在集体中生活,有助于我们完善自己的特性

③在集体活动中,有利于丰富我们的特性

④在集体中,发展特性会影响到集体的发展进步

①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

2．有的同学说：“早上，听到同学们琅琅的读书声，我也不由自主地大声朗读起来。”有的同学说：“在小组合作学习中，我的眼界更宽广、思维更活跃了。”这告知我们，集体生活可以 ()

①在潜移默化中影响甚至变更我们②让我们随意展示自己的特性③让我们学习他人的阅历④让我们不断相识和完善自我

①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④

3.关于集体荣誉感，下列说法正确的有()

①当集体受表彰时，可以体会到集体荣誉感②集体荣誉与我们个人无关

③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体荣誉感可以让我们感到傲慢、骄傲

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”这段材料说明()

A.个人利益就是集体利益 B.个体与集体是对立的

C.集体的力气是强大的 D.个体的力气是强大的

5.团结友爱，是这个集体的作为；乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时，我觉得我好华蜜，因为这个集体给了我力气，给了我志气，给了我自信。这表明()

①集体生活成就我②集体生活可以培育我们负责任的看法和实力

③在集体中可以不担当任何责任④集体生活须要我们扮演不同角色，担当不同责任

①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6．初中生活总是与班集体活动相伴。参与班集体的活动能够()

①培育乐观开朗的性格

②体会暖和与力气

③熬炼自己的综合实力

④实现自己的全部志向

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

7．2024年央视节目《少年魂》由两万多名学员合作演绎，阵型的不同变更整齐划一，受到全国观众的一样好评。精彩的表演离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此，下列理解正确的是()

①集体的强大力气来源于每一位成员共同的目标和团结协作

②集体的力气是强大的，它肯定能够影响和变更一个人

③集体荣誉是每一位成员共同奋斗的结果，是一个集体共同的荣誉

④只要集体成员团结协作，就肯定能实现集体的共同目标

①② B．①③C．②④ D．③④

8.一个人在一个集体中找到自己的位置,是一个归属感的问题。当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候,你感到你属于这个集体,这个集体须要你。对于归属感说法正确的是 ( )

①每个人都胆怯 孤独和孤独,希望自己归属某一个或多个群体②人人都希望在集体中获得平安感③个人认同自己属于群体中的一员就简洁产生归属感④归属感就是荣誉感

①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④

9.下列关于集体的说法，正确的是()

①集体是成员的简洁相加②集体的联结度越高，个体感知到的集体暖和就越多

③集体是有共同目标、分工明确的整体④在集体中，个体能获得平安感和归属感

①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.小陆特别聪慧，但性格孤僻，不愿接近同学。在老师和同学们的帮助下，他渐渐融入了班集体，性格也变得开朗起来。小陆的变更说明()

A.集体生活有利于提高我们的学习成果B.集体生活有利于培育我们的爱好爱好

C.集体生活可以培育我们人际交往的实力D.集体生活可以解决我们生活中的全部问题

11.班集体建设须要同学们有主子翁责任感。下列做法不符合这一要求的是()

A.班长小伟组织同学主动备战学校运动会

B.大帆怕耽搁学习，从班级合唱队中退出

C.小东在“创建优秀班集体”活动中主动建言献策

D.小航代表班级参与学校读书沟通活动荣获二等奖

12．激烈人心的拔河竞赛，绳子每拉动一寸都凝合着整个团体的力气；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员多数次的训练和协作。全部这些都告知我们（）

①集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作

②个体力气在集体中汇