七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第二框 青春有格教案 新人教版.docx

七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第二框青春有格教案新人教版

主备人

备课成员

教材分析

《道德与法治》七年级下册第一单元“青春时光”第三课“青春的证明”的第二框“青春有格”，主要讲述了青春期的特点、如何正确对待青春期以及如何做到有格的青春。本节课通过案例分析、讨论等方式，让学生理解青春期的重要性，认识到要有格调、有品质的青春，从而更好地度过这段人生的黄金时期。

本节课的内容与学生的实际生活紧密相连，通过教材中的案例和问题，引导学生思考青春期的种种困惑和挑战，并给出正确的价值观和行为准则。在教学过程中，要注重学生的参与和互动，激发他们的学习兴趣，提高他们的道德素养和法治意识。同时，教学过程中要注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中能够运用所学知识，做到有格的青春。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括道德素养、法治素养和公民素养。通过学习，学生应能够理解青春期的特点，正确对待青春期，树立正确的价值观和人生观；了解并遵守法律法规，做到遵纪守法，具备良好的法治意识；培养良好的公民素养，学会尊重他人、关爱他人，具备团队合作和沟通能力。同时，学生应能够运用所学知识，解决实际生活中的问题，做到有格的青春。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）青春期特点：本节课的重点之一是让学生理解青春期身体和心理的变化，包括生理期的到来、身体形态的发展、性别角色的认识等。

（2）正确对待青春期：重点引导学生认识到青春期是人生的黄金时期，要学会珍惜并正确对待，包括树立正确的价值观、人生观等。

（3）青春有格：本节课的重点是让学生明白什么是有格的青春，如何做到有格的青春，包括遵守法律法规、遵守社会道德规范、培养良好的公民素养等。

2.教学难点

（1）青春期的心理变化：让学生理解青春期心理的变化，包括独立性与依赖性的矛盾、性别角色的认识等，并进行有效的引导和教育。

（2）如何做到有格的青春：引导学生理解并践行有格的青春，包括法律法规的遵守、道德规范的遵守、公民素养的培养等，这是本节课的主要难点。

（3）青春期问题的应对：如何引导学生正确面对和解决青春期的问题，如人际关系的处理、自我价值的认识等，这是本节课的另一个难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析青春期相关案例，引导学生理解青春期的特点和挑战，提高他们的道德素养和法治意识。

2.讨论法：组织学生进行分组讨论，鼓励他们表达自己的观点和经验，培养他们的团队合作和沟通能力。

3.角色扮演法：让学生扮演不同的角色，模拟青春期可能遇到的情境，帮助他们更好地理解青春期的困惑和应对策略。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备展示青春期相关的图片、视频和动画，生动形象地呈现教学内容，激发学生的学习兴趣。

2.在线互动平台：利用教学软件或在线互动平台，开展青春期的主题讨论、问题解答等活动，提高学生的参与度和学习效果。

3.教学游戏：设计相关的教学游戏，让学生在游戏中体验青春期的挑战和乐趣，增强学习的趣味性和互动性。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解青春期的特点和挑战，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习青春期的相关内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习青春期的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的青春期相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解青春期的特点和挑战，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕青春期的相关问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对青春期知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决疑问。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与青春期相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关