unit 6 Lesson 3I like green.教案_原创文档.pdfVIP

鲁科版三年级上册Unit6Lesson3Ilikegreen.

一、教学目标：

知识目标：1．能听、说、认读表示颜色的新单词black,orange。

2．能听、说、认读和运用主句型“Whatcolourdoyoulike?”“I

like…and…”。

3．认读字母Rr,Ss,Tt.

能力目标：能够用所学的词句询问、描述物品的颜色，了解别人

对于颜色的喜好。并将已学颜色单词red,green,yellow,blue,white运

用到句型中。

情感目标：了解颜色所蕴含的文化与情感内涵。

二、教学重难点：（一）教学重点：

1．能听懂、会说“Whatcolourdoyoulike?”“Ilike…”。运用

已学单词red,green,blue,yellow,white到新学句型中。

2．听、说、认读本节课新授单词black,orange。

（二）教学难点：

“Whatcolourdoyoulike?”的意思、用法及回答，一句话中表达

多种颜色时and的用法。

三、教学过程Step1Warmup

1．播放课本第45页Let’schant录音，带领学生边拍手边说，营

造学习氛围。

2．可爱的小丑为我们带了Magiceyes的游戏,复习已学关于颜

色的单词red,green,yellow,blue,white。

Step2Presentation

1.教师出示拿起绿色钢笔和铅笔说：“Ihaveagreenpen.Ihavea

greenpencil.Andlookhere,mycoatisgreen.SoIlikegreen.”以此突出

“喜欢”的语义效果，营造轻松幽默的课堂气氛。板书“Ilikegreen.”

请学生跟读练习。教授“like”

2.课件出示多种颜色气球，让生运用“Ilike…”句型操练。

3.教师出示几种颜色的衣服，问学生“Whatcolourdoyoulike?”，

学生选择并回答“Ilike…”，得到自己喜欢的颜色的衣服图片。几组

之后教师问，“WhataboutJennyandWangHong?”

4.Listenandtick.

观看课文第一部分动画，做判断题。

（1）Jenny：Ilikegreen.()

（2）WangHong:Ilikegreen,too.()

教师每次都用问句“Whatcolourdoyoulike?”来问学生，用表

情或汉语帮助学生理解该句的意思，练习“Ilike…”的同时，渗透

问句。观看动画做完题目之后，问“Howdoesthesalespersonask?”

学习问句“Whatcolourdoyoulike?”

5．同桌借助自己的衣服，操练句型“Whatcolourdoyoulike?”

“Ilike…”交流自己喜欢的颜色，并学会分享。

随后，让几组学生进行展示。

6.Listenandlink.

“WhataboutGuoYangandLeiMing?”观看课文第二部分动画，

做连线题

GuoYang:Ilikeblack

LiMing:Ilikeorange

学习新单词orange，black.

7.Listenandimitate.跟读课文,要求学生注意发音。

8.Readitfreely.自由读文，注意语音语调。

9.Readitinroles.四人小组分角色读文。

10.Actitout.

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