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专训三：常用找实际问题中的相等关系的方法
名师点金：利用方程解决问题关键是要找出题目中的相等关系．寻找相等关系的方法有
三种，一是利用平时掌握的一些公式等基本数量关系寻找相等关系，二是抓住问题中和、差、
倍、分关系的关键词寻找相等关系，三是抓住问题中的“用不同方式表示同一个量”寻找相
等关系．找出相等关系列方程，问题就迎刃而解了．
利用基本数量关系寻找相等关系
1．(2015·攀枝花节选)某超市销售甲、乙两种商品，甲商品每件进价10元，售价15元；
乙商品每件进价30元，售价40元．若该超市一次性购进两种商品共80件，且恰好用去1600
元，问购进甲、乙两种商品各多少件？
2．A、B两地相距450千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行．已知
甲车的速度为120千米/时，乙车的速度为80千米/时，经过多少小时两车相距50千米？
抓住问题中的“关键词”寻找相等关系
3．(2015·怀化)小明从今年1月初起刻苦练习跳远，每个月的跳远成绩都比上一个月有
所增加，而且增加的距离相同.2月份，5月份他的跳远成绩分别为4.1m，4.7m．请你算出
小明1月份的跳远成绩以及每个月增加的距离．
抓住问题中的“用不同方式表示同一个量”寻找相等关系
4．在“地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中，设座位有x排，每排坐30人，则有
8人无座位；每排坐31人，则空26个座位，则下列方程正确的是()
A．30x－8＝31x＋26B．30x＋8＝31x＋26
C．30x－8＝31x－26D．30x＋8＝31x－26
5．湖园中学学生志愿服务小组在“三月学雷锋”活动中，购买了一批牛奶到敬老院慰问
老人．如果送给每位老人2盒牛奶，那么剩下16盒；如果送给每位老人3盒牛奶，则正好
送完．设敬老院有x位老人，依题意可列方程为____________．
6．把一些图书分给某班学生阅读，若每人分4本，则剩余30本；若每人分5本，则还
缺18本．这个班有多少名学生？
7．某种商品因换季准备打折出售，如果按定价的七五折出售将赔25元，而按定价的九
折出售将赚20元．问这种商品的定价是多少？
专训三
1．解：设该超市购进甲商品x件，则购进乙商品(80－x)件，
由题意有10x＋30(80－x)＝1600.
解得x＝40.所以80－x＝40.
所以购进甲、乙两种商品各40件．
2．解：两车相距50千米有两种情况，
情况一：两车未相遇，
设经过x小时两车相距50千米，
由题意，得(120＋80)x＋50＝450.
解得x＝2.
情况二：两车相遇后继续前行，
设经过y小时两车相距50千米，
由题意，得(120＋80)y－50＝450.
解得y＝2.5.
答：经过2小时或2.5小时两车相距50千米．
3．解：设小明1月份的跳远成绩为xm，则4.7－4.1＝3(4.1－x)，
解得x＝3.9.
则每个月增加的距离是4.1－3.9＝0.2(m)．
答：小明1月份的跳远成绩是3.9m，每个月增加的距离是0.2m.
4．D
5．2x＋16＝3x
6．解：设这个班有x名学生．根据题意，得4x＋30＝5x－18.解得x＝48，
答：这个班有48名学生．
7．解：设这种商品的定价为x元．根据题意，得0.75x＋25＝0.9x－20，解得x＝300.
答：这种商品的定价是300元．
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