尝试创作诗歌省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

诗歌;亲爱朋友，

你高兴，

我们一同分享；

你悲伤，

我也愿意，

和你一起分担。

因为

我们是朋友。;诗歌是一个抒情言志文学体裁，不过诗人们普通不会通篇直抒怀抱，而经常以借景抒情、咏物寄意、托物言志等方式，经过融入诗人主观情感各种形象来抒情言志，所以诗歌含有形象鲜明、富于想象、语言凝练、韵律友好等特征。

诗歌创作基础是有感而发、情真意切，切忌为文造情，无病呻吟。

有情感表示驱动下，还要选择适于传情达意形象，写出来才有诗味道。;好诗观赏;《我是一条小河》是冯至一首格调幽婉、韵味浓烈抒情诗。它采取以人拟物手法，把“我”比作柔波荡漾“小河”，然后以“我”流过森林、流过花丛和流入大海途程为抒情线索，委婉地表示出对恋人一往情深忆念和不可改易情谊，于忧愁中见执著。诗歌借“小河”、“影儿”之间自然联络写出两心相印相随，构思十分新奇。而且，作者注意遣词用字，两个“无心”副词把“小河”和“影儿”间自然、友好感情表现得神味悠然；“荡荡地”“粼粼”和后面无情厉风狂浪组成强烈对比，极富感情色彩。;一棵开花树

席慕蓉

怎样让你遇见我

在我最漂亮时刻

为这

我已在佛前求了五百年

求它让我们结一段尘缘

佛于是把我化作一棵树

长在你必经路旁

阳光下慎重地开满了花

朵朵都是我前世期望

当你走近

请你细听

颤动叶是我等候热情

而你终于无视地走过

在你身后落了一地

朋友啊那不是花瓣

是我凋零心;一棵开花树

席慕蓉

怎样让你遇见我

在我最漂亮时刻

为这

我已在佛前求了五百年

求它让我们结一段尘缘

佛于是把我化作一棵树

长在你必经路旁

阳光下慎重地开满了花

朵朵都是我前世期望

当你走近

请你细听

颤动叶是我等候热情

而你终于无视地走过

在你身后落了一地

朋友啊那不是花瓣

是我凋零心;一棵开花树

席慕蓉

怎样让你遇见我

在我最漂亮时刻

为这

我已在佛前求了五百年

求它让我们结一段尘缘

佛于是把我化作一棵树

长在你必经路旁

阳光下慎重地开满了花

朵朵都是我前世期望

当你走近

请你细听

颤动叶是我等候热情

而你终于无视地走过

在你身后落了一地

朋友啊那不是花瓣

是我凋零心;这些诗在写法上有哪些相同之处？

表示效果怎样？;云

云像一个忙碌画家

在天空中画出一幅又一幅图画

云像一个贪玩小捣蛋

经常忘了回家;妈妈

妈妈是一个闹钟

天天早晨叫我起床

妈妈手

妈妈手

能够把白净米

变成香喷喷饭;

树

春天树

是花儿们选美舞台

夏天树

是蝉儿们唱歌教室

秋天树

是水果们睡觉摇篮

冬天树

是风儿们赛跑运动场;风

风儿微笑

在树上荡秋千

在草原上赛跑

在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏;汽水

跟你握握手

你就冒气

请你脱脱帽

你就生气

干干脆脆

一口把你喝下去

看你还

神不神气;风

风最讨厌了

每次都偷偷地撩起我头发

然后在旁边大笑

哈！哈！哈！

真是气死我了;假如我变成风

假如我变成风

就到妈妈工作地方

替妈妈

把脸上汗珠

一颗一颗吹干;

交通警察

世界上力气最大人

就是交通警察

因为他有“气功”

只要单手轻轻一推

几十辆车子就一动也不动了;

皱纹

老人脸上，

有一条一条皱纹；

大海脸上，

也有一波一波皱纹；

大海是不是也老了呢？;

白鹭鸶

飞飞飞

飞到牛背上，

歇歇脚

飞飞飞

飞到田野上

泡泡水

飞飞飞

飞到稻草边

捉迷藏;

葡萄架

葡萄架，高又高，

上边吊着紫葡萄。

紫葡萄，大又圆，

个顶个儿，香又甜。

狐狸看见往上跳，

跳了半天够不到。

够不到，心不甘，

不说自己笨，

倒说葡萄酸。;游戏

小弟弟

我们来游戏

姊姊当老师

你当学生

那么妹妹呢

小妹妹太小了

她什么也不会做

我看──

让她当校长算了;路灯

白天

路灯是一棵棵树

晚上

就变成一朵朵花;写一写;学生例文;学生例文;

老师慈爱母亲

老师千万颗童心梦想

老师祖国赋予您特殊使命

让您把一棵幼小禾苗

培养成祖国栋梁

老师我要您那慈爱面容永不变老

老师我要您那明亮眼睛永远不黯淡

老师我要您那乌黑头发永不变白

老师我要您那疲劳双手变轻松

老师我要为您歌唱，为您祝福

老师您是我最敬仰人！……;写一写