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20**—20**学年第二学期大班家长工作总结

转眼间，孩子们就要步入小学了，这学期对于家长和孩子来说都是重要的一年，本学期我们依据学期初制定的家长工作计划，在家长的配合下顺利的完成了计划里的所有工作，现将本学期家长工作总结如下：

一、积极向家长宣传育儿知识

家长是幼儿园重要的合作伙伴，但由于家长们接触先进和正确的育儿经验有限，所以我们在家教专栏中为大家开设了“育儿知识”版块，老师会定期更换里面的内容，让家长从中学习一些正确的育儿知识，同时在班级微信群中，老师和家长们也会分享一些育儿知识的文章，在“家教专栏”的作用下，我们班的家长几乎能做到人人参与，不但调动了育儿积极性，也在点点滴滴中掌握了一些育儿技巧，形成了良好的家园共育的局面，同时也拉近了教师和家长之间的距离。

二、组织多种形式的家长活动

1、在开学初召开了新学期家长会，向家长们讲解本学期大班幼儿的年龄特点和所用的教材，更好的促进家长和老师间的交流。

2、在3月份我们组织了家长课堂闹元霄的活动，4月份春游挖野菜活动，和读书节活动，5月份讲故事比赛活动，种植活动。6月份庆六一亲子绘画活动，古诗词朗读活动，毕业典礼活动。主要目的是让家长了解孩子在幼儿园里的生活和学习情况，在这次的公开课上，我们收获了家长们的认可，大家表示把孩子放在这里特别放心，这是对我们工作最大的认可，同时在课后我也进行了深刻反思，把在课堂上出现的问题进行剖析，在以后的工作中避免再出现同样的问题。

三、有效利用家长资源。

本学期由于教学需要，我们充分的利用了家长资源，如：记录调查表、收集图片、制作玩具、收集废旧材料等等。家长们为孩子们收集了很多的废旧物材料和自然物材料，虽然这些东西都触手可得，但大家会有意识的去进行收集，无形中就会形成孩子和家长们的环保意识，同时在大家制作的过程中，更能体会到成功的快乐，通过这些活动，促使家长也较积极的投入到孩子的活动中。更好的了解幼儿在园的学习情况。

四、多种形式的与家长沟通

本学期我们通过家访、班级微信群、家园联系栏、家园联系册和孩子早送晚接等形式，及时与家长沟通交流，反馈幼儿的发展情况，针对有特殊问题的幼儿，我们会在放学接孩子时与家长进行沟通了解情况，如：性格内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过访问，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。

总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。我班的家教指导工作还存在着许多不足之处，在以后我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。