七年级数学下册讲义（北师大版）第五章第02讲 简单的轴对称图形——等腰（等边）三角形(7类热点题型讲练)（解析版）.docxVIP

第02讲简单的轴对称图形—等腰（等边）三角形(7类热点题型讲练)

1．理解并掌握等腰三角形的性质；(重点)

2．经历等腰三角形的探究过程，能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题．(难点)

知识点01等腰三角形的性质

（1）等腰三角形性质1：等腰三角形的轴对称图形，等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角）

（2）等腰三角形性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（简称：等腰三角的三线合一）

图形：如下所示；

符号：在中，AB＝AC，

知识点02等边三角形的性质

（1）等边三角形性质1：等边三角形的三条边都相等；

（2）等边三角形性质2：等边三角形的每个内角等于；

（3）等边三角形性质3：等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴.

题型01等腰三角形两腰相等求解

【例题】（23-24八年级上·浙江宁波·期中）若a，b为等腰的两边，且满足，则的周长为（????）

A．16 B．18 C．20 D．16或20

【答案】C

【分析】题考查了等腰三角形的性质、非负数的性质及三角形三边关系；解题主要利用了非负数的性质求出a，b的值，分情况讨论求解时要注意利用三角形的三边关系对三边能否组成三角形做出判断．

【详解】解：∵，

∴，

解得，

若4是腰长，则三角形的三边长为4，4，8，不能组成三角形；

若4是底边长，则三角形的三边长为4，8，8，能组成三角形，周长为．

故选C．

【变式训练】

1．（22-23八年级上·湖南岳阳·期中）等腰三角形的两边长分别是和，则该三角形周长为．

【答案】/17厘米

【分析】根据等腰三角形的性质，分两种情况：①当腰长为时，②当腰长时，解答出即可．

【详解】根据题意，

①当腰长为时，

∵，

不能构成三角形；

②当腰长为时，

∵，

能构成三角形，

∴周长．

故答案为：．

【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质，是一道基础题．注意还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．

2．（22-23七年级下·陕西西安·阶段练习）定义；等腰三角形的底边长与其腰长的比值k称为这个等腰三角形的“优美比”．若等腰三角形的周长为，，则它的“优美比”k为（????）

A． B． C．或 D．或

【答案】C

【分析】分两种情况：为腰或为底边，再根据三角形周长可求得底边或腰的长度，即可得到它的优美比k.

【详解】解：当腰时，则底边；

此时，优美比；

当为底边时，则腰为；

此时，优美比；

故选：C．

【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质，分类讨论是解题的关键．

题型02根据等边对等角求角度

【例题】（23-24八年级上·浙江绍兴·期末）如图，在中，，，则．

【答案】/70度

【分析】本题考查等腰三角形的性质．根据可得，再根据等腰三角形的性质即可．

【详解】解：

．

故答案为：．

【变式训练】

1．（2024·北京·一模）如图，已知等腰三角形，，，若以点B为圆心，长为半径画弧，则°．

【答案】30

【分析】本题考查等腰三角形的性质，先根据等边对等角求出底角，再根据，求出，最后利用外角的性质即可得解．掌握等腰三角形的性质是解题的关键．

【详解】解：∵，，

∴．

∵以点B为圆心，长为半径画弧，

∴，

∴．

∵，

∴．

故答案为：30．

2．（23-24八年级下·云南文山·阶段练习）如图，已知，，，，求的度数为°．

【答案】/度

【分析】本题主要考查了等边对等角，三角形内角和定理，三角形外角的性质，先由等边对等角和三角形内角和定理求出，再由等边对等角和三角形外角的性质得到，同理可得．

【详解】解：∵，，

∴，

∵，

∴，

∵，

∴，

同理可得，

故答案为：．

题型03根据等边对等角证明

【例题】（2023·吉林长春·模拟预测）如图，是等腰三角形，点，分别在腰，上，且，连接，．求证：．

【答案】见解析

【分析】本题考查了等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识，根据条件得出三角形全等，从而即可证明，证明线段转化成三角形全等并找到相应的条件是解题的关键．

【详解】证明：是等腰三角形

在与中

．

【变式训练】

1．（2024·江苏南京·一模）如图，在和中，，，，的延长线相交于点B、，的延长线相交于点C．求证．

【答案】见解析

【分析】此题考查全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，理解ASA证明三角形全等的判定方法是解题关键．

根据ASA证明与全等，进而利用全等三角形的性质解答即可．

【详解】证明：∵，

∴，

∵，

∴，

∵，

∴，

即，

在与中

∴

∴，

∴，即．

2．（23-24八年级上·江苏南京·阶段练习）如图，在中，是三角形的中线，点F在中线上，且，连接并延长交于点E，求证：．

【答案】证明见解析