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教育均衡发展思考

教育均衡发展是一种全新的教育理念，是一种全新的教育发展观，这一发展观的实质代表了最广大人民群众的根本利益；这一发展观的核心是教育的民主化、公平化，保证每位学生接受优质教育；这一发展的最主要内涵就是合理配置教育资源，全面提升教师群体的素质，办好每所学校，教好每一个学生，让小草和鲜花享有同样的阳光和雨露……本文旨在就**区域内的教育均衡发展问题，结合当前我区教育的实际，谈一些想法及正在为之实践的做法。

一、均衡发展是教育现代化的基石。

教育的均衡发展在教育层面表现为教育公平、教育机会均等；在政治方面则表现为教育的权利、教育的基本人权等；从社会学的角度，教育还是社会发展的平衡器、稳定器，是社会进行再分配的一个调节手段。教育均衡发展是教育现代化的标志，也是教育现代化实实在在的内容，教育现代化是以基础教育的均衡发展为基石，任何一个地方，如果没有做到区域内基础教育均衡发展的话，就根本谈不上教育的现代化。基于此，我们对教育均衡发展的基本认识是：教育的均衡化就是政府提供给每个孩子的学习条件、权利、机会是平等的，它符合社会主义国家的公平原则。让所有的孩子-——不管他生活在城市还是乡村，不管他有怎样的生活背景，都能受到良好的教育。保证受教育者接受基础教育所必需的校舍、设备、师资等基本条件，合理均衡地配置教育资源，让全体适龄儿童享受平等教育。这是我们追求理想和目标，也是我们教育行政部门