(统编版)部编人教版六年级下册语文《16-真理诞生于一百个问号之后》优质课件.pptxVIP

16真理诞生于一百个问号之后;有同学知道爱迪生发明电灯的故事吗？;叶永烈，1940年生，浙江温州人。著名科普作家、传记文学作家。

主要作品：《十万个为什么》（合著）《小灵通漫游未来》《历史选择了毛泽东》等。;初读课文;诞生洗澡机械教授

旋涡逆时针纬度砂锅

华罗庚领域锲而不舍;我会写;结构：;司空见惯

追根求源

百思不得其解

打破沙锅问到底;再读课文，划分文章段落，概括段落大意。;最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。;再读课文第二部分，说说课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”讲了哪几件事？用自己的话概括。;1.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现_______________________和____________有关。

2.地质学家魏格纳从____________，推论_________________________。

3.奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象中推断出__________和______的关系。;水的漩涡;蚯蚓的分布;睡觉眼珠的转动;请大家再仔细地读读这三个事例，你能说说这三个事例的共同点吗？;内容上：

写法上：;洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所______，有所______，有所______，有所______。;分析“打破沙锅问到底”的表达效果。;在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不______，真理并不______。只要你__________，善于发问并不断______，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。;“见微知著”是什么意思？;联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中的“微”“著”分别指什么？;;如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。;作者运用____的句式层层深入地论证了自己的观点，有____________。;“真理诞生于一百个问号之后”的含义：

只要善于______，不断______，不断解决______，锲而不舍地__________，就能在现实生活中发现______。;素养提升;这个观点必须非常明确。如《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的题目就是作者要表达的观???，非常明确、突出。;有时候仅用一个事例说服力不够，就可以运用几个事例来说明观点。《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文就列举了三个事例来说明这个观点。;为了更有力地证明观点，在叙述事例的时候，要按一定的顺序把事例讲清楚。比如本课中的三个事例，都是按照“发现问题→探究问题→解决问题→发现真理”的顺序来叙述的。;可以用具体的事例来说明观点，如《学弈》这篇短文，就是通过两个人跟着弈秋学下棋，最后学习结果却不同，说明了“学习要专心致志，不能三心二意”的观点。;真理诞生于一百个问号之后;古人云“学贵有疑”，我们要有怀疑的精神，在不断质疑、解疑的过程中发现真理，揭示奥秘，使自己不断发展、进步，机遇总是留给有准备的人，只要我们善于发问，勇于探索，并锲而不舍地追求，就会发现，原来真理就在我们身边。;科学史上的这些事例说明了什么？;牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。;一、根据意思写词语。;二、课内阅读。;2.“这样的事例”在文中指（）（多选）;三、课外阅读。;照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。;这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。;课后习题参考答案;参考答案：“真理诞生于一百个问号之后”的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。

启发：获取真理的过程就是不断质疑的过程，只有不为成见所束缚，不断质疑，不断探索，才能找到真理。;为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序来介绍的？;的形成；第三个，奥地利医生发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。

这三个事例都是按照“发现问题——探究问题——解决问题——发现真理”的逻辑顺序来叙述的。;小练笔

仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。;参考答案：

有志者事竟成

“有志者事竟成”，这句话强调的是立志的重要性。人有了志向，就有了生活的目标，就有了奋斗的方向。反之，人如果没有志向，生活就会很随便，做任何事情都会三天打渔，两天晒网，终其一生都不会取得任何成就。;我们学