口语交际-与人交流注意对象、场合-用语文明得体.pptVIP

该来的没来,不该走的走了;;1、故事：一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。

2．提问：为什么说了真话的人却没有受到主人款待，反而被赶了出去？这个事例对我们说话有什么启示？;口语交际——;教学目标;

注意点一：

要注意说话对象的年龄;小丽请奶奶吃药;如果你是个十五六岁的中学生,向不同年龄阶段的人问岁数,该怎样问?;注意点二：

要注意说话对象的身份;四大能人碰头;某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任参谋,用语准确得体的一项为哪一项:〔〕;中国科学院刚成立时，郭沫假设请著名科学家严济慈担任领导工作。严济慈对郭老说：“科学家离开实验室，科学生命就等于结束了。”面对他的委婉拒绝，郭老采取了效果最好的一种说法，这种说法是〔〕;

注意点三：

说话要委婉、有礼貌;一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”小刚哥哥说：“