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九年级语文:《麦琪的礼物》教

案1(实用文本))

learningChineseisveryimportant.

(语文教案)

学校:

_________________________

年级:

_________________________

教师:

_________________________

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九年级语文教案

九年级语文:《麦琪的礼物》教案1(实用文

本)

教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,

本教学设计资料适用于初中九年级语文科目,学习本教材的学生可以提高自身

技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。

一、导课:

同学们今天是12月几号?(16号)那么在过九天

什么节日呢?(圣诞节)在圣诞节来临之前,你是否在想送朋

友一件什么礼物?以及什么样的礼物最珍贵呢?刚好我这有一个发

生在圣诞节前夕,一对恩爱但生活拮据的小夫妻互赠礼物故事,读

后你也许会从中受益。大家愿意知道吗?好!今天我们就一起来学

习这个故事。(电脑出示《麦琪的礼物》。)

二、出示教学目标:

1、自读课文,了解故事情节,并复述故事

2、学习巧用悬念安排故事情节的写法。

3、理解作者对主人公人性美的歌颂。

第2页

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九年级语文教案

(指定学生阅读)

三、简介作者:

(指定学生回答——电脑出示:作者简介

欧·亨利(1862—1910),美国著名的短篇小说家。代表作有《麦

琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后的藤叶》等。由于他描写的生

活画卷广阔,他的作品曾被誉为“美国的生活的幽默的百科全书”。

他的小说以诙谐幽默见长,往往在幽默中揉进辛酸,形成“含泪的

微笑”的独特风格。小说情节生动,构思巧妙,结局往往出乎意料,

而又符合真实,令人赞叹。)

四、解题:

(电脑出示图片和文字:麦琪(magi),指《圣经》所载耶稣降

生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤人:“光明之王”梅尔基

奥尔赠送黄金表示尊贵,“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣,巴尔

撒泽赠送没药预示着基督后来遭受迫害而死。麦琪首开圣诞馈赠礼

物的风俗。)

五、掌握下列词语:(电脑出示、学生齐读)

第3页

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九年级语文教案

馈赠(kuì)抽噎(yē)

吝啬(lìn)(sè)鹌鹑(ān)(chún)

晦涩(huì)相形见绌(chù)

忐忑不安(tǎn)(tè)白皙(xī)

玳瑁(dài)(mào)啜泣(chuò)

六、学生速读课文,理清故事情节,并

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