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1.化学学科分类
2.各国化学学科分类的差异
3.传统分类方法
19世纪人们已经将化学分为无机化学、有机化
学、分析化学、物理化学四大门类
化学
无机化学分析化学有机化学物理化学
19世纪末和20世纪初,由于物理学和化学
的研究不断向微观领域深入,促使化学科
学得到了飞速发展。化学又出现了多个分支。
化学
高分子化学理论化学核化学现代结构化学生物化学
琼斯认为,构成化学主要是研究化学物质的组成、结构
和性能,包含了以往结构化学和分析化学的研究内容。
如果其研究对象是纯物质,那么构成化学实质上就是结
构化学,其任务是找出分子中原子的类型和空间排列,
以及化学键的种类;如果其研究对象是混合物,实际上
就是以往分析化学所研究的内容。他还认为,反应化学
是一种制作新型物质的艺术,即:使原料在一定条件下
进行反应,或者用各种能(如热、光、电等)来处理这
些原料制取新物质。他提出,物理化学的任务则是寻求
物质的物理性质同化学性质的关系,并揭示分子的接收
能量的方式等;理论化学主要是阐释原子形成分子的机
制,分子之所以具有某些结构、化学键、能级和反应性
能的原因等;应用化学是利用上述四种学科的知识,使
原料发生化学作用,制成人们需要的物质。
各个国家对化学学科的分
类也存在着差异
美国化学家戴维。琼斯将化学分为五个学科:
(1)构成化学;(2)反应化学;(3)物理
化学;(4)理论化学;(5)应用化学。
美国《化学文摘》则分为(1)生物化学,(2)
有机化学,(3)大分子化学,(4)应用化学,
(5)物理化学及分析化学等五大类
日本《科技文献速报》则分为(1)物理化学,
(2)分析化学,(3)无机化学,(4)有机
化学,(5)高分子化学等五大类。
1)结构、性能与鉴定化学,(2)
合成化学,(3)化学动力学,(4)液态、固态
与表面化学,(5)理论化学,(6)核化学。还
有人分成八大类:(1)结构、性能与鉴定化学,
(2)合成化学,(3)化学动力学,(4)液态、
固态与表面化学,(5)理论化学,(6)核化学,
(7)仪器化学,(8)热力学。
学科和三级学科的层次进行分类,则可得到如下
的学科体系:(一级学科)(二级学科)(三级
学科)在上述分类中,所列出的二级学科和三级
学科,其中的每一学科都还可以再继续进行分类,
例如无机化学、有机化学都可以再分。依此类推,
如此下去就可以得到犹如树枝般的庞大的化学学
科体系。所以,人们把这种分类方法称为树枝
式分类法。
山西大学张家治教授于1983年提出了一个多层次的
化学分类系统。他坚持以物质运动形式作为科学分
类的基础,并依据分类的连续性原则和发展性原则,
对以往的化学分类进行扬弃与综合,提出了下列分
类系统:
类别第一层次第二层次第三层次
表中的宇宙化学、地球化学和海洋化学是与化学
的六大类直接相关的综合性化学学科。它们在分类
时既不能同左边的六大类并列,也不能划归到六大
类的某一层次。它们是纵贯于六大类学科中的综合
学科,所以把它们单独排在分类系统表的右侧。
上述不同的化学学科分类表明,国内外化学界都
在努力寻求一个合理的分类方案,以便对化学科学
体系能有一个更系统、更深入的认识。
例如化学中使用萃取方法虽然已有100多年的历史,但其真
正的发展是在20世纪的40年代。当时,由于发展原子能要
求高纯度的铀元素,才
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