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2024-08-25 发布于山东
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过秦论中的改革思考.docx

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过秦论中的改革思考

一、教学内容

本节课的教学内容选自《过秦论》，重点讲解文章中关于秦国改革的思考。教材章节为高中语文必修三《古代散文》，具体内容涵盖了贾谊的《过秦论》全文，重点解析秦国从崛起至覆灭的历史过程，以及贾谊对于秦国改革成败的深入思考。

二、教学目标

1.让学生掌握《过秦论》的基本内容，理解秦国改革的历史背景及其成败原因。

2.培养学生分析历史问题、批判性思维的能力。

3.提高学生对古代散文的阅读理解能力，体会文章的语言特色和写作技巧。

三、教学难点与重点

重点：理解《过秦论》中关于秦国改革的过程、原因和结果。

难点：分析贾谊在文中的观点，以及如何从中提炼出有益于现代社会改革的思想。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

2.学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.引入：以秦国改革的历史背景为切入点，引导学生思考改革的意义和作用。

2.讲解：详细解析《过秦论》中的内容，分析秦国改革的历程、原因和结果。

3.讨论：让学生分组讨论，提炼出贾谊在文中的观点，以及对于现代社会改革的启示。

4.实践：让学生举例说明现实生活中的改革现象，分析其成败原因。

六、板书设计

1.《过秦论》

2.秦国改革

3.改革历程

4.改革原因

5.改革结果

6.现代改革启示

七、作业设计

1.请简要概括《过秦论》中秦国改革的过程。

答案：秦国改革的过程包括：商鞅变法、张仪连横、吕不韦辅政、嬴政统一六国。

2.请分析《过秦论》中秦国改革失败的原因。

答案：秦国改革失败的原因包括：改革过程中的剧烈冲突和社会矛盾、法家思想的局限性、统治者的腐败和专制。

3.请结合现实生活，举例说明一个改革现象，并分析其成败原因。

答案：示例：我国农村改革。成功原因：政策扶持、农民积极参与、农村经济的发展。失败原因：改革过程中部分政策落实不到位、农村基层组织建设不足。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学是否达到了预期的教学目标？学生对于秦国改革的理解和思考是否有所提高？

2.拓展延伸：让学生进一步研究其他历史时期的改革，如战国时期的齐国改革、唐朝的贞观之治等，分析其成败原因，以及对于现代社会改革的启示。

重点和难点解析

一、教学内容

《过秦论》是西汉初年贾谊的一篇政论散文，它深刻分析秦朝速亡的原因，归结为“不施仁义，攻守之势异也”。文章采用对比的方法，先概述秦自秦孝公以迄秦始皇逐渐强大的原因，然后笔锋一转，重点指出秦的失败在于“举措太众，刑赏不信”。文章语言生动，分析透辟，说服力强，是西汉初期辞赋家作品中的佳作。

二、教学目标

1.理解《过秦论》中关于秦国改革的过程、原因和结果。

2.分析贾谊在文中的观点，以及如何从中提炼出有益于现代社会改革的思想。