部编语文八年级下册18《在长江源头各拉丹冬》（课后解析）含答案.pdfVIP

18《在长江源头各拉丹冬》（课后解析）

一、提示：文章的主要脉络是：跟随摄制组在各拉丹冬的脚下安营扎寨→进入冰塔林一从砾

石堆上四面张望一慢慢地接近冰山一→置身于冰窟一第二天再进冰塔林一聆听坚冰之下的

流水之声。按照这一思路复述所见所感即可。

二、参考答案：作者按照立足点的变化，从第5段开始写长江奇观之一的冰塔林。由远到近，

先以砾石堆为观察点，远望冰塔林，冰峰晶莹连绵、冰河平坦辽阔。第6段作者沿冰河接近

冰山，这一壁冰山像屏风，精赚细刻着各种图案；进入后，整座冰塔林由许多冰的庄园冰的

院落组成。第11段写作者置身于冰窟中观察到的冰塔林奇观：“挺拔的，敦实的，奇形怪状

的，蜿蜓而立的。”“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披

肩。”“太阳偶一露面，这冰世界便熠烟烁烁，光彩夺目。”作者笔下的冰塔林，如梦如幻，

似琼瑶仙境，有一种静穆的晶莹和洁白的神圣感。

解析：抓住文中相关的段落，找出描写冰塔林的句子体会即可。

三、参考答案;这些写出了作者面对死亡时的淡然。在这种情况下，作者还能欣赏璀璨的冰

山仙境，体现了她的乐观精神。这样写，使我们也能和作者一样，感悟千山之巅、万水之源

的各拉丹冬那份独特的美。

解析；联系具体语句，结合语境体会。

四、参考答案;

1.“眩晕”指感觉到本身或周围的东西旋转，多由内耳、小脑等功能障碍引起。“卖弄”指

有意显示、炫耀（自己的本领）。作者被大自然的无穷威力震撼。

2.加点的字，说明了此地的恶劣环境由来已久，并且亘古如此；副去加点的部分，逻辑不严

密，人们就认识不到此地环境恶劣的程度。

3.用年轮比喻冰山的裂纹和褶皱，使人感受到，在时间的长河里，唯有大自然是永恒的。

共同点：这些句子形象生动地描写了冰山的奇观，使人感受到大自然的威力。

解析:抓住句子中的关键词或修辞手法进行品析，并体会它们在语言表达方面的共同点。

五、提示:应做到切实观看纪录片，通过网络或图书馆查找资料。注意分清自然景象和人文

景观，从而多角度了解长江。